시각장애 체험 보고서

소개

"시각장애 체험 보고서"에 대한 내용입니다.

목차

1. 전맹 체험
2. 저시력 체험

본문내용

1. 전맹 체험

학습 상황
ㅇ 체험 과정: 집에서 안대를 착용하고 일반적인 학습상황으로 가정하고 체험하였다. 수업 시간에 받았던 점자를 손으로 읽어봤다.
ㅇ 소감: 전맹 체험 중 학습상황이 가장 적응하기 어려웠다. 학습상황에서 실질적으로 할 수 있는 것이 거의 없었다. 촉각과 청각에만 의존해 학습해야 하므로 많은 어려움이 있었다. 점자를 눈으로 익혀서 알고 있으나 손으로 직접 읽기는 정말 어려웠다. 점자를 읽는 것이 생각만큼 쉬운 일이 아니었으며 상당히 큰 노력이 필요하다는 것을 알 수 있었다. 그리고 점자를 읽지 못할 경우 음성으로 학습할 수 있겠지만, 타인의 도움이나 보조공학기기가 없는 상황에서 단독으로 책을 읽고 학습을 하는 것은 거의 불가능하다고 느꼈다. 시각장애인에게 점자가 어떤 지위와 의미가 있는지 절실히 느낄 수 있었다. 만약 누군가 갑작스럽게 시각장애를 겪게 된다면 가장 심하게 곤란을 겪는 것이 학습하는 것이 아닐까 하는 생각이 들었다. 정상적으로 학습이 이루어지기 위해서는 상당히 많은 훈련이 필요하며, 상당 기간 학습 공백이 생길 수밖에 없을 것으로 생각됐다.

참고자료

· 없음