[교육학] 아버지의 행복선언문

소개

책을 충분히 일고 검토한후 줄거리를 포함하여
감상을 중심으로 작성했습니다.
줄거리 중심이 아니라 느낌을 솔직히 적성했습니다.
에이플러스 보고서입니다.

목차

-서론- 들어가기에 앞서..
-본론- 아버지의 행복선언문을 읽고 느낀 점을 하나하나 살펴보도록 하겠다.
1. 이 책을 보는 관점..
2. 아버지의 행복선언문이 가져다 주는 핵심 키워드..바로 참교육 그리고 운동 !!
3. 대를 잊는 교육... 부모의 자식농사(?) 부모교육
4. 회초리.. 과연 사랑의 매인가?
-결론- 이 시대의 아버지가 행복해지는 방법은?

본문내용

짧은 한편의 수필처럼 한 단락 한 단락이 독자들의 가슴속에 속속들이 파고들었을 것이다.
물론 이 책의 주된 독자층은 아버지라는 계층에 그것도 40대 이상의 일반 직장인들이 읽었을 때 본인보다 더한 감상의 세계로 빠져들었으리라 생각해본다. 본인은 이제 20대 중반에 들어섰다 어쩌면 지금이 시기가 앞으로 내가 나가야 할 진로에 대해 가장 크게 고민하는 시기일수도 있다. 그래서인지 이제는 어느 정도의 사회적 지위와 신분을 확보한 교수님의 시점에서 쓴 이 글들이 나에게는 다소 거부감이 느껴 질 때도 있었다. 그러나 이런 배경을 제쳐두고 인간 조광제에 초점을 맞추어 읽어 나가다 보면 나 자신이 어느새 조광제라는 인물과 동화되는 느낌을 지울 수 없었다.

참고자료

· 아버지의 행복선언문
· 성영혜, 윤석희, 이경화 「부모교육」 <문음사>
· 안영진 「부모교육총론(이론과실제)」 <도서출판 정일>
· 이연섭, 강문희 「부모교육」 <정민사>
· 신동로 외 4명, 체벌에 대한 다학문적 접근과 그 대안, 전북대학교, 1997.
· 주영숙, 체벌과 학교체제의 관계분석, 덕성여자대학교, 1998.
· 최인용, 교육적인 징계와 체벌제도의 확립, http://www.sahack.or.kr/9922.htm