(A+ 레포트,시험대비) [영화와 사회복지] 교사의 역할과 학생의 변화- 죽은 시인의 사회

목차

1. 작품의 배경

2. 줄거리

3. 사회복지적 관점에서 영화 보기
1) 카르페디엠(Carpe Diem: Seize the day....열린 교육과 닫힌 교육
2) 다른 각도에서 세상을 바라보기
3) 동굴 속 죽은 시인의 사회가 학생들에게 주는 의미
4) 닐의 죽음: 부모의 양육태도와 자녀의 학교 적응
5) 다시 책상 위에 올라서는 아이들: 교사의 역할

본문내용

이 영화는 1960대 미국의 저소득층 밀집지역에 있는 공립고등학교에서 흑인 선생님과 백인 학생들이 인종 차별과 소득 격차. 극복하면서 서로 신뢰관계를 형성함으로써 학교생활을 즐겁게 만들 가는 과정을 묘사하였다 그러나 이 영화는 너무 오래된 탓인지 오늘 신세대 학생들의 관심에서 너무 멀어져 있다.
그렇다면 너무 오래되지 않은 영화들 가운데「죽은 시인의 사회 」에 나타난 교실을 통해서도 우리는 학생과 교사 간 신뢰와 인간적 만남을 느낄 수 있다 키팅 선생님은 일류대학의 진학이라는 부모의 기대 속에 갇혀 있는 학생들이 정말로 자신이 원하는 것이 무엇인지를 깨닫고 그 것을 스스로 찾아서 얻을 수 있도록 자유를 가르쳤다 이와 같이 열린 교육은 현재 우리나라 청소년기 학생들에게 가장 필요한 교육이 아닐까 생각한다
교실붕괴만이 아니라 모든 교육문제에 있어서 학생으로부터 원인을 찾을 수 있어도 그들에게 책임까지 물을 수는 없는 일이다. 교육이 잘 못됐다면 그것은 교사든 학교장이든 교육부 장관이든 교육을 담당한 사람들의 책임인 것이다 만약 요즈음 학생들이 과거의 학생과는 많이 달라져서 교육이 제대로 안 된다면 그 책임 역시 그 변화를 제대로 파악하지 못해 그들에게 효과적인 교수 방법을 새롭게 만들어내지 못한 교육자들의 몫이라고 할 수 있다 예컨대 한 학생이 학습부진으로 학교 에 적응하기 어려운 경우, 학습부진의 원인이 그 학생의 가정환경이나 학교환경의 상황에서 비롯되었음을 제대로 사정하여 지원할 때 비로소 그 문제가 해결되고 예방될 수 있는 것이다 따라서 교육문제에 있어서 도 학생 원인론이 학생 귀책론으로까지 넘어가서는 안 된다. 이러한 관 점에서 이제부터 영상을 통해 학교사회복지적 접근을 시작해 보자.

1. 작품의 배경
톰 슐먼(Tom Schulman)이 자신의 소설을 바탕으로 각본을 쓰고 호 주 출신의 피터 위어(Peter Weir)가 감독한「죽은 시인의 사회 1989년 개봉 이후 지금까지도 많은 사랑을 받고 있다 특히 입시 위주의 획일화된 교육문제로 찌들어 있는 우리나라 사람들의 기억 속에 오래 남아 있는 영화이다

참고 자료

없음