만4세 관찰일지와 종합발달평가 (22명)

소개

만4세 관찰일지와 종합발달평가 22명 분량입니다.

근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.

목차

Ⅰ. 발 달 영 역
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구

Ⅱ. 종합발달평가

본문내용

기본생활습관
OO가 배식받은 음식을 들고 가다가 바닥에 엎어서 못 먹게 되었다. 교사와 같이 정리를 하면서 “조심히 들고 가야지.”라고 말하니“제가 밥먹고 남은 거 다 정리할게요.”라고 말하였다.

신체운동
막대리본을 들고 뱅글뱅글 돌린다. 그림 자료를 보며 똑같이 동작을 따라한다. OO가 따라하지 못하자 “팔을 위로 하고 리본을 아래로 내려.” OO가 말을 듣고 따라하자 “그렇지 잘한다.” 라고 이야기하며 동작을 다시 따라한다.

의사소통
동네 이웃에게 편지를 쓰던 중 “선생님. 이거 어떻게 써요?”하며 물어본다. 교사가 글씨를 알려주자 “아~이거구나”하면서 글씨를 보고 따라 쓴다. 그리고는 또 다시 “선생님. 저 이거 또 모르겠어요”라고 말한다.

사회관계
기차놀이를 하다가 OO가 잘 따라오지 않고 다른 곳에 시선을 두며 떠들자 OO에게 ‘야 빨리와 너 때문에 못가잖아‘라고 말을 한다.

예술경험
OO와 둘이서 카드를 열심히 만들더니 교사에게 가져와 “선생님 있다가 선생님 혼자만 보세요＂라고 한다. 꽃과 교사의 모습을 연필로 그린 후 색연필로 꼼꼼히 색칠한 후 글씨도 또박 또박 쓴 카드였다.

참고자료

· 없음