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수능의 문제점 발표 원고

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최초등록일 2023.04.14 최종저작일 2019.10
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수능의 문제점 발표 원고
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    본문내용

    작년 11월, 2019 수학능력평가가 있었습니다. 12년 동안 갈고닦아온 실력을 가감 없이 발휘할 수 있는 자리였죠. 하지만 많은 수험생이 평소의 실력을 발휘하지 못했고, 많은 언론은 역대 최악의 수능이었다고 보도하였습니다. 등급 컷이 10점 이상 떨어진 과목도 있었고 몇몇 전문가들은 평가원장의 자식들이나 풀 수 있는 문제라며 평가원을 비판하기도 했습니다. 저 또한 그랬습니다. 저는 6월 모의고사와 9월 모의고사에서 각각 만족할만한 성적을 거두었습니다. 그래서 당연히 수능도 잘 볼 줄 알았죠! 그리고 수능 전주까지도 기출문제를 풀면서 이 정도면 충분히 목표등급에는 도달하겠다~ 생각했습니다. 그런데 수능 날이 되고, 1교시 국어 문제를 푸는데 평소와 다른 지문 길이에 한번 놀라고, 처음으로 시간이 모자라서 두 번 놀라고, 결국 완전히 정신이 바스러져서 다른 과목들까지 줄줄이 다 망치고 말았습니다.

    참고자료

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    • 1. 수능의 문제점
      수능은 우리나라 교육 체계에서 매우 중요한 역할을 하고 있지만, 여러 가지 문제점이 있다고 생각합니다. 첫째, 수능이 지나치게 암기 위주의 시험이라는 점입니다. 수능에서는 단순한 지식의 암기와 재현이 중요하게 여겨지는데, 이는 학생들의 창의성과 문제 해결 능력 향상을 저해할 수 있습니다. 둘째, 수능 점수에 지나치게 의존하는 대학 입시 제도입니다. 수능 점수가 대학 입학의 가장 중요한 기준이 되면서 학생들의 스트레스가 매우 높아지고 있습니다. 이로 인해 학생들의 정신 건강과 삶의 질이 저하되는 문제가 발생하고 있습니다. 셋째, 수능 준비를 위한 사교육 시장의 과열입니다. 수능 준비를 위한 사교육 의존도가 높아지면서 교육 격차가 심화되고 있습니다. 이는 교육 기회의 불평등을 초래하여 사회 통합을 저해할 수 있습니다. 따라서 수능 제도의 개선을 통해 학생들의 전인적 발달을 도모하고, 교육 기회의 형평성을 높일 필요가 있습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      수능의 문제점을 체계적으로 분석하고 구체적인 개선 방안을 제시하고 있어, 수능 제도 개선에 대한 유의미한 통찰을 제공합니다.
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