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[교육학개론] 내가생각하는 교육의의미와 교사의역할

내가생각하는 교사의 역할과 지금 우리시대가 요구하고있는 교사의역할에 대해서 정리해보았습니다. 많은도움되시길바랍니다.
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한컴오피스
최초등록일 2004.03.29 최종저작일 2004.03
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[교육학개론] 내가생각하는 교육의의미와 교사의역할
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    소개

    내가생각하는 교사의 역할과 지금 우리시대가 요구하고있는 교사의역할에 대해서 정리해보았습니다. 많은도움되시길바랍니다.

    목차

    Ⅰ.서론.
    -교육의 목적은 기계를 만드는 것이 아니라, 인간을 만드는데 있다’.

    Ⅱ.본론.
    - 교육은 인간의 존엄성을 높이는데 있기 때문에 교사의 역할이라는 것이 매우 중요하다

    Ⅲ.결론
    - 교사는 누구나 할 수 있지만 아무나 할 수 있는 것은 아니다.

    본문내용

    Ⅰ.서론.
    -교육의 목적은 기계를 만드는 것이 아니라, 인간을 만드는데 있다'.
    누군가 '교육이란 무엇인가?'라고 질문을 한다면 서슴없이 내가 알고 있는 것에 대한 답을 하려고 할 것이다. 그러나 막상 답을 하려고 하면 쉽지 않을 것이다. 개념은 떠오르지만 막상 질문에 대한 답을 한마디로 정의할수없기 때문이다.
    루소는 '교육의 목적은 기계를 만드는 것이 아니라, 인간을 만드는데 있다'고 말하고 있다. 이처럼 교육이란 사람을 대상으로 하는 것으로서 인간이 인간답게 살아갈 수 있도록 하는 가장 중요한 활동이라고 할 수 있다. 존 듀이는 "한 나라는 그가 가진 학교 이상의 것이 될 수 없다. 그리고 학교의 교육은 그 교사 이상의 것이 될 수 없다" 라고 말했다. 이것은 학교교육에 있어서 교사의 역할이 매우 중요하다는 것을 말해주고 있다. 교사가 교육의 내용과 질을 좌우하게 되며, 학생의 지도는 교사의 자질에 따라 크게 차이가 난다. 21세기에 접어들어 우리 사회는 급속한 변화와 변동을 겪고 있다. 이러한 사회 변화에 따라 현대는 이미 정보화사회에 진입했고, 사회는 빠르게 변화하고 있다. 그렇기 때문에 지식뿐만이 아니라, 정보 관리 체제의 변화, 학생 개인차의 심화와 수준별 교육과정, 열린교육체제의 도입 등이 빠른 속도로 진행되고 있다.

    참고자료

    · 없음
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