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정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오.

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최초 등록일
2023.01.29
최종 저작일
2023.01
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목차

1. 서론

2. 본론
1) 정서장애의 개념
2) 정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오.

3. 결론

본문내용

1. 서론

오늘날 사전적 의미에서 보는 정서, 행동장애는 다양한 양상의 문제행동을 보이는 정서장애라고 할 수 있다. 이는 문제행동으로 인해서 학습 하는데 방해가 되기 때문에 성취 능력이 다소 저하하는 특성이 있다고 한다. 그리고 이 같은 문제행동이 학생 개인에게는 성취 능력 저하와 정서적, 신체적인 피해를 주는가 하면 타인에게는 혐오 및 방해 행동으로 받아들여지고 심지어는 신체적 손상을 주는 경우도 종종 있다고 한다. 아울러 문제행동으로 인해서 주변 사람들이 아동에 대해서 부정적인 태도를 가지게 되면서, 그런 아동이 사회적으로 고립되는 경우도 종종 있다고 한다. 그러므로 이상 본론에서는 정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대해 기술하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.

참고 자료

김경희, 『정서심리학』, 박영사, 2004.
김태유 외, 『신경인지치료』, 서현사, 경기교양, 2010.
신현균, 『아동심리치료의 심리장애별 치료 실제』,학지사, 2015.
최정윤, 『심리검사의 이해』, 시그마프레스, 2013.
정대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020
조윤경 저, 특수 아동의 이해, 공동체, 2019
김미경, 허계형, 최영해 저, 특수아동교육, 교육아카데미, 2017
전경원, 권미은, 최미점 저, 특수아동의 이해, 정민사, 2014
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