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벌을 사용하는 목적과 벌이 가져오는 행동 결과를 행동주의 학습이론과 관련지어 해석해 보고, 벌의 사용에 대한 의견을 제시하시오.

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최초 등록일
2023.01.27
최종 저작일
2023.01
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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

학습은 배우고 익히는 것을 뜻한다. 때문에, 모르던 것을 알거나 할 줄 알게 되는 것을 의미한다. 즉, 학습은 훈련의 결과가 일어나는 행동 잠재력의 비교적 영속적인 변화로 볼 수 있다. 그리고 오늘날 수 많은 학자들이 학습을 연구하는 이유는 여타 학문이 그러하듯 지적 호기심 때문이고 학습에 대한 지식을 얻음으로써 그것을 실제 현장에 적용하기 위함이다. 따라서 이상 본론에서는 벌을 사용하는 목적과 벌이 가져오는 행동 결과를 행동주의 학습이론과 관련지어 해석해 보고, 벌의 사용에 대해 의견을 제시하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.

참고 자료

학대와 체벌은 다를까?’. 시사인. 2016.04.01.
부모 징계권 폐지해 가정 체벌 필요하다는 인식 없애야. 국민일보. 2019.09.21.
학생체벌 대체방안의 법적 지위와 한계에 관한 연구. 고보현. 인하대학교. 2011.08.
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