콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다

소개

인간행동과 사회환경
주제: 콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 도덕발달 이론
2. 도덕성 발달 단계
1) 인습 이전 도덕 수준
(1) 제1단계
(2) 제2단계
2) 인습적 도덕 수준
(1) 제3단계
(2) 제4단계
3) 인습 이후 도덕 수준
(1) 제5단계
(2) 제6단계
3. 콜버그 이론의 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
도덕성과 관련하여 1960년대 초반까지는 지배적 개념이 양심, 죄의식에 대해서 정신분석학적 설명을 기초로 한 것 또는 도덕 학습과 관련하여 행동주의적 설명에 기초하였다. 이는 도덕 발달이 개인의 관심과 필요, 충동을 넘어 사회적 통제를 할 수 있는 방향으로 가정된 것이다. 그러나 콜버그는 도덕성에 대해서 심리학적 접근을 다르게 하였는데 도덕성을 행동주의적, 정신분석학적과 관련된 개념으로 설명하는 것을 비판하였고 도덕 발달에 대해서 경험 연구와 관련해 건전한 철학적 정의 위에 정치해야한다는 입장을 표방했다.
콜버그는 도덕성의 성격에 대해 관심을 가지지 않고 도덕적 획득의 메커니즘을 고려할 수 없다고 하였으며 도덕성 개념을 철학적 사변의 성격으로의 규정 또는 심리학적 경험 대상으로 보는 것에서 벗어나 가능하면 경험적 자료 측면과 도덕철학적 논리 측면을 고려해야한다고 강조하기도 하였다.
본론에서는 이러한 콜버그 이론과 관련하여 주요 개념을 설명하고 콜버그 이론에 대한 평가를 논하도록 할 것이다.

참고자료

· 최형임 외 2명, 「인간행동과 사회환경」, 지식공동체, 2020.
· 김미희, 「인간 행동과 심리」, 신광출판사, 2019.
· 정선영, 「사회복지실천기술론」, 학지사, 2017.