콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다.

소개글

참조자료를 최대한 많이 찾아보고 논리적으로 전개하기 위해 노력했고,
교수님께 좋은 평가를 받으며 A+ 를 받았던 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 콜버그의 생애

Ⅱ. 콜버그 이론의 주요 개념과 특성

Ⅲ. 도덕성 발달 단계
1. 전 인습적 수준
1) 1단계 : 복종과 처벌 지향
2) 2단계 : 상대적 쾌락주의
2. 인습적 수준
1) 3단계 : 착한 아이 지향
2) 4단계 : 사회질서와 권위의 유지
3. 후 인습적 수준
1) 5단계 : 민주적으로 용인된 법
2) 6단계 : 보편적 원리

Ⅳ. 콜버그 이론의 평가

참고문헌

본문내용

로렌스 콜버그(L. Kohlberg, 1927~1987)는 도덕성 발달단계 이론으로 잘 알려진 미국의 심리학자다. 그는 뉴욕 브롱스빌(Bronxville)에서 막내아들로 태어났다.
그는 매사추세츠에 있는 명문 사립 고등학교 Andover Academy를 졸업하고, 이스라엘 건국 운동에 참여하여 유럽의 유대인 난민들을 돕는 일을 한다. 도중에 영국 군대에게 체포되어 키프로스(Republic of Cypms)에서 2년 동안 감금 생활을 하며 도덕성에 관심을 가지기 시작하게 된다.
다시 미국에 돌아온 그는 1947년에 시카고 대학에 우수한 성적으로 입학하여 심리학을 전공하다가 피아제의 연구들을 접하고 흥미를 느끼게 되었는데, 당시 심리학에서 잘 다루지 않았던 도덕성에 관심을 가지고 아동과 청소년을 대상으로 도덕성에 관해 연구했으며, 콜버그의 유명한 도덕발달단계가 1958년 박사학위 논문에 쓰인다.
피아제 이론을 기초로 수정, 확대하여 자신만의 도덕 이론을 정립한 그는 시카고 대학의 심리학과 교수를 거쳐 하버드 대학의 교수로 재직하다가 1987년 60세의 나이로 생을 마감한다.

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015