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[교육행정 및 교육경영] 고교평준화에 대한 생각

고교평준화에 대한 저의 생각입니다. 짧은 글이지만 과제로 낸 글이라 성의있게 쓴 글입니다..
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최초등록일 2003.12.26 최종저작일 2003.12
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[교육행정 및 교육경영] 고교평준화에 대한 생각
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    소개

    고교평준화에 대한 저의 생각입니다.
    짧은 글이지만
    과제로 낸 글이라 성의있게 쓴 글입니다..

    목차

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    본문내용

    현재 고교평준화는 대도시를 중심으로 실시되고 있고 이 정책을 시행하는 지역이 더 확산되어가고 있다. 그러나 고교평준화에 대한 찬반 대립은 끊이지 않고 있다. 어떠한 정책이든 장단점을 동시에 가진다. 평준화와 비평준화 역시 각각 장단점을 가지는데 장단점의 개수로 둘 중 어느 쪽이 낫다고 말할 수는 없을 것이다. 더 포괄적으로 각각의 장단점이 지니는 가치를 생각해보고 학생들에게 실질적으로 더 좋은 것을 선택해야 한다.
    개인적으로 고교평준화를 지지하는 입장이다. 가장 큰 이유는 고교서열화를 반대하기 때문이다. 대학의 서열화로 사회적으로도 학벌문제의 심각성이 대두되고 있는 요즈음 고등학교까지 서열화가 된다면 그 문제의 골이 더욱 깊어질 것이다. 그리고 고교비평준화가 되면 중학생까지 입시의 스트레스에 시달려야 한다. 이에 평준화를 반대하는 쪽에서는 학생의 학교 선택의 자유 박탈이라고 반박할 것이다. 그러나 현재 인문계 고등학교의 실정을 보면 학교마다 크게 다른 점은 없다. 교육과정, 교사의 수준, 학교 환경 등이 크게 다르지 않다는 것이다. 비평준화 지지자들이 말하는 선택권이란 그저 이미 매겨져 있는 학교 서열에 따른 선택이고 성적이 우수한 학생에 한정되는 선택의 자유다. 그리고 평준화를 하더라도 예고, 특수목적고 등이 있어서 사실상 학생들에게 학교 선택권은 주어져 있는 것이나 다름없다.

    참고자료

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