평생교육방법 선택시 고려해야 할 요인에 대해 설명하세요.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육프로그램 “마음을 통한 미술의 이해”
2. 평생교육방법
3. 프로그램에 적절한 평생교육방법 - 집단중심
4. 프로그램에 적절한 교육방법 - 강의식 교수방법
5. 프로그램에 적절한 교육방법 - 경험학습 기법(현장견학)
6. 프로그램에 적절한 교육방법 - 매체활용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론
현대사회의 지속적인 발전 및 경쟁력의 확보를 위해 평등한 학습기회를 제공하며 학습을 장려해서 자아실현과 삶의 질을 향상할 수 있도록 하는 평생교육이 필요하다고 본다. 평생교육은 시기, 장소, 대상에 제한되지 않고 모든 삶의 영역에 걸쳐서 일생동안 지속적으로 하는 교육의 과정을 말한다. 평생교육법에 의하면 모든 국민은 평생교육의 기회를 보장받고 학습자의 필요 및 실효성을 존중한다. 이런 평생교육에 있어 평생교육 프로그램은 중요한데, 평생교육기관은 학습자에게 나은 가치를 제공하며 이들이 무엇을 원하는지 이해하며 예측하여 프로그램을 개발하여야 한다. 또한 프로그램의 개발 뿐 아니라 프로그램의 교육 내용을 습득하고 실천할 수 있도록 효과적으로 전달하는 교육방법이 중요한데, 본론에서는 이런 교육방법을 선택할 때 고려해야 하는 요인에 대하여 살펴보고자 한다.

II. 본론
1. 평생교육프로그램 “마음을 통한 미술의 이해”
(1) 프로그램의 목적 및 기간
“마음을 통한 미술의 이해”는 예술작품을 통해서 예술적인 안목을 고취하고 정서적인 안정감을 부여하며 창의력 및 상상력의 계발로 개인의 지적역량을 강화하고 삶의 질을 향상하고자 한다. 또한 특화된 예술프로그램을 통하여 문화적 결핍과 소외를 극복하고자 한다. 프로그램의 추진기간은 9월~11월까지 총 2개월이다.

(2) 프로그램 내용
“마음을 통한 미술의 이해”는 미술갤러리 큐레이터로 활동하고, 대학 강의를 진행한 강사를 채용하여 진행할 예정이며, 프로젠테이션을 통해 현대 예술품을 살펴보고 이에 대한 감상을 나눠본다. 그리고 회화와 조각, 예술의 역사에 대하여 살펴보고 레디메이드, 팝아트, 옵아트와 대중문화에 대하여 살펴보고자 한다.
사진을 찍는 방법, 사진의 구도 등을 배우고 사진 작품을 통하여 사진과 예술의 연관성을 알아보고 벽 없는 미술관과 백남준의 비디오 아트, 뉴미디어아트, 미래의 예술 등에 대하여 살펴보고자 한다.
즉, “마음을 통한 미술의 이해”는 현대예술에 관한 이해와 고찰, 대중문화를 통하여 살펴보는 예술의 세계, 생활 속에서 쉽게 만날 수 있는 재미있는 예술 등에 대하여 다루어보고자 한다.

참고자료

· 한국시민기자협회, “평생교육방법의 유형과 개인중심방법”뉴스포털1, 2014
· http://www.civilreporter.co.kr/news/articleView.html?idxno=4172
· 최운실, <평생교육방법론> 양서원, 2017
· 김영옥, <평생교육방법론> 학지사, 2019