[어린이집/보육교사] 만1세 6월 영아관찰기록/영아관찰일지+해석 (5명)

소개

[어린이집/보육교사] 만1세 6월 영아관찰기록/영아관찰일지 (5명)
* 영아전담 어린이집 만1세 6월한달 영아관찰기록입니다.
* 2020년 고시된 제4차어린이집 표준보육과정에 따른 해석

목차

1. 이름
2. 성별/생년월일
3. 기록자
4. 관찰기간
5. 영역별 발달놀이와 기본생활습관
(기본생활, 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)
6. 해석 및 평가

본문내용

영역별 발달놀이&기본생활습관

관찰내용
기본생활
6월 2일
*일과 중이나 낮잠시간에 엄지손가락을 입에 넣고 빠는 모습을 보인다. 교사가 손가락이 커다랗게 부은 인형을 가지고와서 “손을 입에 넣으면 어떻게 될까?”물어보자 손가락인형의 부은 손가락을 가리킨다.
신체운동 건강
6월4일
천조각을 제공하자, 관심을 보이며 천조각을 흔들며, 얼굴로 촉감을 느낀다. 천에 붙은 벨크로테이프의 촉감을 느껴보고 붙여볼 수 있도록 돕자, 스스로 여러 가지 천을 테이프면에 연결해보고 떼어보면서 즐거워하는 모습을 보인다.
의사소통
6월3일
과일향기가 나는 향수를 뿌린 종이를 흔들어주자 냄새를 맡고 종이에 관심을 보인다. 한동안 종이를 코에 대고 냄새를 맡다가, 종이를 책상위에 올려두고 색연필을 잡고 지그재그로 끼적였다가 큰동그라미를 끼적인다.
사회관계
6월 25일
친구가 등원하자, 놀이하던 것을 멈추고 친구에게 달려가 “안녕” 인사를 하며 친구를 껴안는다. 친구의 손을 잡고 역할영역으로 함께 간다. 역할영역 음식모형 바구니에서 그릇과 모형을 함께 꺼낸다.

참고자료

· 없음