경험학습에 대하여

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론
(1)경험 학습이란
(2) 경험학습이론이 청소년지도를 위해 중요한 이유

3. 결론

본문내용

경험학습이란 경험으로부터 배우는 것, 행함을 통해서 배우는 것이다.
경험학습은 수업 환경 밖의 학습활동이기도 하다. 누군가의 지시나 명령에 의하여 이루어지는 학습이 아니라 학습자가 스스로 알고 싶었던 분야나 관심영역을 찾아가는 것이며 학습자가 가진 모든 물리적 혹은 심리적 에너지를 학습대상에 집중해서 경험을 통해서 배우는 것을 의미한다.
그렇기 때문에 경험학습은 평생의 교육이다. 태어나서 지금까지 보고 듣고 경험한 모든 것이 학습이 된다. 활동과 반성적 사고의 결합을 통해 단지 학문적 내용을 다루는 측면에서 더 나아가 생소한 역할을 좀 더 적절하게 그리고 과정에 깊이 포함됨으로써 학습 가치를 인정하게 된다. 경험학습이 청소년활동에서 중요한 역할을 할 수 있는데, 경험학습이 가지고 있는 특징이 특히 청소년활동과 같은 현장 경험적 가치를 중시하는 측면에서 매우 효과적이기 때문이다. 이에 본론에서는 경험학습에 대하여 정리하고 청소년 경험학습이론이 중요한 이유를 서술하겠다.

참고 자료

[네이버 지식백과] 경험학습 [經驗學習, Experiential Learning] (HRD 용어사전, 2010. 9. 6., (사)한국기업교육학회)