만3세 6,7,8월 관찰일지 15명

목차

1. 신체운동, 건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구

본문내용

<오후 실내 자유선택활동>
오후 자유선택활동 중 수 조작영역에 있는 초록색 조각 블록을 가지고 세로로 네모 모양에 맞게 14조각을 세운 뒤 교사를 부르며 “선생님 이거보세요.” 라고 말하며 옆에 파란색 조각 블록으로 3칸을 쌓음

<오후 실내 자유선택활동>
자유선택활동 중 과학영역에 있는 옥수수를 들고 와 교사가 옥수수 수염을 가리키며 “세나야 이게 뭔지 알아?” 라고 묻자 고개를 끄덕이며 “그거는 수염이에요.” 라고 말하며 “엄마가 가르쳐주셨어요.” 라고 이야기함

<등원 시간>
등원한 친구가 가방정리를 안하고 있어 다가가 “어려워? 내가 도와줄까?” 라고 묻자 친구가 고개를 끄덕여 가방에서 수첩을 꺼내어 손가락으로 수첩통을 가리키며 “저기에 넣고 와 물통은 내가 정리해줄게.” 라고 이야기함

<특별활동 공개수업>
엄마에게 “엄마 나는 이 색이 좋아요. 이 물감으로 여기 색칠할래요. 도와주세요.” 라고 이야기하며 엄마가 판을 잡아주자 스펀지에 물감을 묻혀 판 위에 두드리며 “이거 보세요. 빨간 색깔이 예뻐요.” 라고 이야기한 뒤 스탠실 판을 들고 비행기노래를 부르며 몸을 양쪽으로 흔듦

<오전 실내 자유선택활동>
자유선택활동 중 친구에게 “눈 감아봐.” 라고 이야기한 뒤 과학영역에 있는 라면 봉지와 일회용 봉지, 과자 봉지를 각각 한번씩 번갈아 가며 비빈 뒤 친구에게 “이거 소리가 다 다르지? 나한테도 해봐.” 라고 말하고 눈을 감음

작은 블록을 손가락으로 잡고 밑에 있는 블록의 모양에 맞게 쌓는 모습을 보임
물체의 부분의 정확한 명칭을 알고 말할 수 있으며 사전에 배웠던 것을 기억하여 말함
자신의 주변 사람들에게 관심이 많고 어려움을 겪는 친구를 보고 지나치지 않고 먼저 다가가 도와줄 수 있음
미술영역에서 자신이 좋아하는 색을 이용하여 작품을 만들고 작품과 연관성 있는 노래를 알고 부를 수 있음

참고자료

· 없음