강강술래 중심의 유아 전통문화교육 프로그램 개발 및 적용 효과 논문요약

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목차

1. 논문제목
2. 저자(연도)
3. 연구의 필요성
4. 연구목적
5. 연구문제
6. 프로그램 개발
7. 프로그램 적용
8. 결론
9. 제언

본문내용

논문제목
강강술래 중심의 유아 전통문화교육 프로그램 개발 및 적용 효과

저자(연도)
김진희(2015). 중앙대학교 대학원 박사학위논문.

연구의 필요성
ㆍ현대 사회는 국가 간 교류가 활발해지면서 세계가 한 공간으로 재구성되어가고 있다. 세계화ㆍ정보화된 사회를 살아가는 현대인은 외부문화를 무조건 흡수하기 보다는 자신의 문화적 독특성과 정체성을 확립하는 것이 필요하다. 정체성은 진정한 나의 모습을 지키면서 새로운 가치와 삶의 방향을 창출하는 밑바탕이 되기 때문이다. 특히 유아기는 자아정체감 발달이 빠르게 일어나는 시기이며, 유아기에 형성된 정체성은 세계 속의 한국인으로서 다문화를 재형성할 수 있는 기초를 마련해 준다.
ㆍ국가정체성 형성을 위해서는 전통문화교육이 필요하다. 전통문화는 그 민족의 고유한 삶을 반영하고 생명력 있게 살아 움직이면서 과거와 현재, 미래를 이어준다. 전통문화는 전통놀이, 전통역사, 전통음악을 포함하며, 이는 삶에 녹아들어 통합적이고 포괄적으로 이루어져야 한다.

참고 자료

없음