에릭슨의 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서를 제출 하시오.

소개

"에릭슨의 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서를 제출 하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달단계
2) 개인, 가족, 사회체계와의 연관성

3. 결론

본문내용

1. 서론

인간행동과 사회환경은 인간의 성격과 행동을 연구하는 학문으로 사회복지실천에 있어 매우 기본적인 것이다. 도움이 필요한 클라이언트를 효과적으로 원조하기 위해서는 클라이언트 자인의 발달, 성격, 적은이나 부적응 뿐만 아니라 그를 둘러싸고 있는 가족이나 지역사회 등 사회체계들과의 관계를 정확하게 분석하는 것이 필요하다.
오늘날 다양한 문제를 겪고 있는 사람들에게 정서적 위안을 주고 문제 해결과 긍정적인 발달을 이끌어 줄 인간의 행동, 성격등의 발달과 관련된 이론을 소개할까 한다.
본문에선 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해 알아보고 개인, 가족, 사회체계와의 연관성을 살펴보도록 하겠다.

2. 본론

1) 에릭슨의 심리사회적 발달단계

인간과 관련된 수많은 이론 중 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간의 발달에 따른 변화에 대해서 설명하고 있는 대표적인 이론이라 할 수 있다.
에릭슨은 인간을 합리적이고 창의적인 존재로 자아에 의해서 동기화된다고 보았으며 이는 인간의 행동이 의식수준에서 통제가 가능하다고 보고 있다. 따라서 인간을 올바른 내적 통합성과 판단력, 성취능력을 보유한 합리적이고 이성적인 존재로 보았다. 그리고 에릭슨은 인간의 본능적인 측면 외에 문화적인 환경과 살아오면서 경험에 의해 쌓아온 배경지식을 통한 성격의 발달이 개인에게 중요한 영향을 미친다고 강조하였다. 이러한 에릭슨의 이론은 탄생의 순간부터 죽음의 순간까지, 인생을 매 단계마다 각자의 심리적 위기가 존재하는 8단계의 과정이 존재함을 나타내고 있다.

(1) 제1단계(0-1세): 신뢰감 대 불안감
이 시기는 출생부터 영아기에 해당하는 유아기이다. 이 시기의 유아는 세상을 안전하고 믿을 수 있는 곳이라 생각하는 어머니의 품에서 기본적인 신뢰감이 형성하는 단계이다. 이것은 생의 의욕과 긍정적 세계관을 기르는데 기초한다.

참고자료

· 김미희(2006), 서정인 소설의 연대별 특성 연구, 계명대학교 대학원 석사학위 논문.
· 김정희 외(2002), 심리학의 이해, 학지사.
· 이용호(2007), 정신건강론, 공동체.