에릭슨의 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서를 제출 하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 1단계 영아기 (0~1.5세) : 신뢰감 대 불신감 (trust vs. mistrust)
2. 2단계 유아기 (1.5~3세) : 자율성 대 수치심, 의심 (autonomy vs. shame and doubt)
3. 3단계 학령 전기 (3~6세) : 주도성 대 죄책감 (initiative vs. guilt)
4. 4단계 학령기 (6~12세) :　근면성 대 열등감 (industry vs. inferiority)
5. 5단계 청소년기 (12~20세) : 자아정체감 확립 대 역할 혼미 (identity vs. role confusion)
6. 6단계 성인 초기 (20~40세) : 친밀감 대 고립감 (intimacy vs. isolation)
7. 7단계 (40~65세) : 생산성 대 침체성 (generativity vs. stagnation)
8. 8단계 노년기 (65세 이후）：자아통합 대 절망감 (integrity vs. despair)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참조

본문내용

Ⅰ. 서론
에릭 에릭슨은 독일의 프랑크푸르트 지방에서 덴마크인 아버지와 유대인 어머니 사이에서 혼외 자녀로 출산하였다. 이러한 가정환경은 에릭슨에게 심리적 방황을 안겨주었고, 에릭슨은 자신을 찾기 위해 유럽 여행을 떠나게 되었으며 이 시기를 ‘심리적 유예기(moratorium)’라고 하였다. 미국인 발달심리학이자 정신분석학자인 에릭슨은 성격발달의 생물학적 요인을 강조했던 프로이트의 이론을 수정, 발전시켜서 성격발달의 심리∙사회적 측면인 타인과 사회적 관계에 초점을 맞추고, 또한 인간발달이 출생에서 사망까지 계속된다는 견해를 기초로 프로이트의 성 심리 다섯 단계에서 인간의 성격발달을 8단계로 체계화하였다. 이러한 8단계를 나의 경험과 연관 지어 분석해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 1단계 영아기 (0~1.5세) : 신뢰감 대 불신감 (trust vs. mistrust)
프로이트의 구강기에 해당하기도 하는 이 시기의 사회적 관계는 어머니와의 관계에서 시작되므로 아주 중요하게 바라보고 있다. 어머니가 신체적, 심리적 욕구를 즉각 충족시켜주며 일관성 있게 돌봐주게 되면 자연스레 어머니를 신뢰하게 되며, 이러한 신뢰감은 주변 사람들에게도 형성하게 된다. 하지만 어머니로부터 거부감과 일관성이 없고 나에 대해 주의를 기울여주지 않을 때는 불신감이 형성하게 된다. 이 시기의 신뢰감은 후에 모든 사회관계의 밑거름이라고 하지만, 에릭슨은 그래도 어느 정도 불신감의 경험 또한 있어야 한다고 주장했다. 이 시기를 나의 경험으로 미루어 보면 나는 불신감보다는 신뢰감을 더 형성한 편이라고 생각한다.

참고 자료

에릭 에릭슨 (위키백과)
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%97%90%EB%A6%AD_%EC%97%90%EB%A6%AD%EC%8A%A8