사회복지행정론 ) 허쉬와 브랴챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 이론
1) 상황적 리더십
2) 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 이론의 정의

2. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십의 유형과 예시
1) 위임형
2) 참여형
3) 설득형
4) 지시형

3. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십의 평가
1) 문제점
2) 유용성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

이전까지의 리더십은 리더의 특성이나 리더의 행동에 의해 효과가 달라진다고 여겨왔다. 그러나 최근의 연구는 리더십의 효과성에 영향을 미치는 리더의 행동은 상황 요인에 의해서 영향을 받는다는 데에까지 도달하게 되었다. 즉, 리더가 효과적인 리더십을 발휘하기 위해서는 팔로워와 상황에 대한 이해가 필요하다는 것이다. 여기에서는 이와 같은 상황적 리더십 중에서도 허시와 블랜차드의 상황적 리더십에 대해서 살펴보고자 한다.

본론
1. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 이론
1) 상황적 리더십
상황적 리더십은 리더의 특성이나 행위는 물론 상황적 조건에 따라 리더십의 효과가 달라진다는 이론이다. 맥그리거는 리더십은 관계이기 때문에 모든 상황에 적합한 하나의 리더십이 존재하지 않는다고 주장하였다. 그에 따라 리더의 특성과 행동유형에 관한 연구를 통하여 조직의 성과를 내는 데에는 상황 변수의 영향이 따른다는 사실을 발견하게 되었다. 여기에서 상황 변수는 리더의 특성이나 행동에 대한 영향력이 변화하도록 만드는 변수를 가리키는 말로 리더의 성격이나 가치관, 욕구와 같은 리더의 특성과 구성원의 성격이나 가치관, 업무에 대한 숙련도와 성숙도와 같은 구성원의 특성은 물론 과업의 구조화 정도, 난이도, 절차 등의 특성과 리더의 권력, 의사결정 구조 등과 같은 조직의 특성은 모두 상황 변수에 포함된다고 할 수 있다.

2) 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 이론의 정의
허시와 블랜차드의 상황적 리더십 이론은 블레이크와 머튼의 관리자 이론을 바탕으로 리더의 행동을 과업 행동과 관계 행동의 2차원 축으로 구분하고 여기에 상황 요인인 부하의 성숙도를 추가해 살펴본 이론이다. 이 이론은 각각의 축이 서로 적합한 관계를 맺어야 조직의 유효성을 높일 수 있다고 주장한다.

참고자료

· 리더십 (박보식 지음, 대영문화사, 2014)
· 리더십의 이론과 진단 (박유진, 이영우 지음, 양서각, 2011)