인간의 발달단계를 설명하고 발달단계별 과업을 논하시오

목차

I. 프로이트의 심리성적 발달단계
1) 구강기(출생-18개월)
2) 항문기(18개월-3세)
3) 남근기(3-6세)
4) 잠복기(6-12세)
5) 생식기(사춘기-성인기 이전)

II. 에릭슨의 심리사회발달 8단계
III. 피아제의 인지발달이론

IV. 레빈슨의 성인기 사계절
1) 성인 초기(17-39세)
2) 성인 중기(40-59세)
3) 성인 후기(60세 이후)

V. 하비거스트의 발달단계
1) 유아기(0-6세)
2) 아동기(6-12세)
3) 청소년기(12-18세)
4) 성인 초기(19-29세)
5) 중년기(30-55세)
6) 노년기(55세 이후)

VI. 로에빙거의 자아발달이론

본문내용

발달단계란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정상 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간으로 대략 나이를 기준으로 구분하나 획일적으로 엄격하게 구분 짓기는 어렵다. 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전이나 이후 단계로부터 구분되며, 그러면서도 발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그 이전의 단계까지 이루어진 발달을 통합한다. 또한 발달단계는 연속적으로 일어나기 때문에 한 단계에서 일어난 발달은 그 이후의 모든 단계에서 영향을 미친다고 할 수 있다.

프로이드의 심리성적 발달단계
프로이드는 성적 본능을 성의 개념을 중심으로 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 생식기의 5단계로 구분하였다.

1/ 구강기(출생-18개월)
입에서 쾌락을 얻고, 수동적으로 부모의 보살핌을 받는 기간으로 의존적이고 다른 사람으로 분화되지 않은 상태로서 이 단계의 수유 경험은 후기 발달에 중요한 역할을 하며 특히 이유방식이 가장 중요하다.

2/ 항문기(18개월-3세)
빨아들이는 데서 만족을 취하고 리비도의 방향이 항문으로 이동하는 발달단계로서 이때의 대소변 가리기 훈련은 나중에 성격발달에 특수한 효과를 나타낸다.

3/ 남근기(3-6세)
자신의 성기를 만지고 자극하는 데서 쾌감을 느끼는 시기로 주로 남아들에게서 오이디푸스 콤플렉스가 나타나는데, 이 콤플렉스가 적절히 해결되지 않으면 동성의 부모를 계속 적대시하여 동일시가 불가능해진다.

4/ 잠복기(6-12세)
성적인 관심이 약해지며 새로운 생명체를 형성하기 위한 준비를 하는 단계로 활발한 문화 활동과 같은 ‘승화’ 현상이 가능해진다.

5/ 생식기(사춘기-성인기 이전)
이성에 대한 관심과 인식이 증가하며 성적, 공격적 충동이 다시 나타나는 단계로 설적 충동의 가장 완전한 만족을 추구하려는 특징이 있다. 이 시기에 잘 발달된 성격은 성숙한 이성 관계와 주체성을 수립하게 하나, 잘못 발달된 성격은 과거 잘못된 발달단계로 인해 주체성에 혼란이 오게 된다.

에릭슨의 심리사회발달 8단계
인간의 성격형성에 심리사회적 환경을 강조하여 발달단계를 영아기, 유아기, 아동기 전기, 아동기 후기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기의 8단계 구분하였다.

참고자료

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· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016