표준보육과정에 기초한 만 2세 월간, 주간, 일일 보육계획안을 작성하여 제출하시오.

목차

I. 서 론

II. 본 론
1) 보육과정의 구성원리
2) 보육과정의 목표설정
3) 2세 영아를 위한 운영계획
(1) 만2세 월간 보육계획안
(2) 만2세 주간 보육계획안
(3) 만2세 일간 보육계획안

III. 결 론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서 론
보육과정의 유래는 기수가 말을 타고 달리는 경주로를 뜻하는 라틴어의 쿠레레(currere)에서 유래되었으며 출발점과 도착점 사이에 트랙이 그려져 있어 그 선을 따라 달리도록 하는 것을 의미한다. 따라서 쿠레레라는 말 속에는 계획성, 목적성, 공공성이 깃들어있다. 교육과정이란 용어가 영아보육에서부터 고등교육까지 포괄적으로 사용되고 있지만, 영유아보육에서는 다음과 같은 여러 관점에서 다르게 사용되고 있다. 영유아를 위한 보육과정의 결정은 좀 더 영유아 개인의 개별성과 개인차에 따른 발달단계를 고려해야 한다. 보육과정은 순간적 즉흥적으로 이루어지는 것이 아니라 누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게 왜 하는가에 대한 계획이 있어야 한다. 보육과정은 영유아, 부모, 사회의 가치를 바탕으로 선정된 보육목표를 달성하기 위해 보육의 내용 방법, 평가 등을 계획한 기본적인 틀이라고 할 수 있다. 보육과정을 적용하여 영유아의 모든 경험이 최적화되어 잠재성을 발달시키기 위해서는 보육과정을 구성하는 데 필요한 요소들을 잘 연계해야 한다. 실행적 측면에서는 영유아의 발달에 적합하고 통합적 발달을 이룰 수 있는 놀이중심으로 전개하며, 활동이 진행되는 중간이나 마친 후에는 영유아 발달수준이나 전개과정에 대한 평가가 이루어져야 한다.

II. 본 론
1) 보육과정의 구성원리
보육교사는 보육과정이 추구하는 방향인 목표를 설정하고 수립된 보육목표를 구체적으로 실천할 보육내용을 선정하고 조직해야 한다. 보육과정은 ‘왜, 무엇을, 어떻게 가르치고 평가하느냐’에 관한 것으로, 보육목표, 보육내용, 교수-학습방법, 평가라는 단계적이고 순환적인 과정으로 구성된다. 보육과정의 요소는 보육과정의 목표, 보육내용, 교수-학습방법으로 볼 수 있다. 보육과정의 목표는 보육과정이 추구하는 방향이면서 보육과정을 경험한 영유아가 획득하게 되는 주요 결과이다.

참고 자료

보육과정, 중앙사이버평생교육원 교재, 2018