아동음악-영유아에게 음악교육을 하는 것의 중요성과 필요성을 기술하고 일상생활에서 할 수 있는 연령별 음악교육 지도 방법을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 음악교육의 정의
2. 영유아 음악교육의 중요성과 필요성
3. 연령별 일상생활 속 음악교육 지도 방법

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

최근 많은 연구와 실험에서 아동기는 사회와 가정환경이 큰 배경이 되고 그 시기의 여러 자극이 발달에 많은 영향을 준다고 밝히고 있다. 적합하고 좋은 음악 환경은 아동의 음악성 발달에 있어서 타고난 음악적 소질 이상으로 중대한 영향을 주게 된다. ‘구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배’라고 했다. 아무리 훌륭한 음악적 소질을 가지고 태어났다고 하더라도 재능을 알지 못하고 그냥 둔다면 결코 뛰어난 음악가가 되지 못할 것이다. 다양한 경험이 통제되는 환경은 아동의 음악적 성장을 어렵게 한다. 그러므로 아동기에 음악적으로 풍부한 경험을 쌓을 수 있도록 이끌어주며 재능을 발견하고 좋은 환경을 조성하여 아동들이 음악적 능력을 충분히 발휘할 수 있도록 도와주어야 한다. 아동의 예술 경험은 심미적 성장과 표현의 내적 동기 및 호기심을 증진할 수 있으므로 아동에게 가장 가치 있는 경험의 하나가 된다.

참고 자료

김혜경. 아동음악. 공동체. 2014
김혜경, 유아음악교육, 창지사, 2001.