만4세 5월 유아 관찰일지 19명분량(아동관찰일지)19페이지

소개

만4세 19명을 대상으로 한 관찰일지이며 각 영역별 관찰과 영역별 평가로 구성되어있습니다.
참고하시고 많은 도움되세요~~

목차

없음

본문내용

신체. 건강(5/)
등원해서 “안녕하세요”라고 씩씩하게 인사를 한다.그리고는 가방을 정리하고 수첩을 꺼내 스스로 날짜 스티커를 붙인다. 옆에 친구 00이가 수첩을 보고 가만히 있자 “여기에 붙여”하며 도와준다.
자신이 사용한 물건과 주변을 스스로 정리 정돈할 수 있다. 그리고 교실에서의 규칙을 잘 알고 실천할 수 있으며 스스로 하는 편이다.

의사소통(5/)
팔꿈치에 반창고를 붙이고 와서는 계속 만지작거리더니 교사에게 와서 “선생님, 여기가 계속 떨어져요”한다. 왜다쳤냐고 물어보니 “놀이터에서 놀다가 넘어졌는데 피가 나서 엄마가 약도 바르고 반창고로 붙여도 주었어요”라고 이야기한다.
자신의 경험이나 생각 등을 말하는 사람을 바라보며 바른 자세로 이야기할 수 있다. 하지만 목소리 크기가 작은 편이다.

사회관계(5/)
“000우리 이 놀이 하자”하면서 수조작 영역의 실꿰기 실을 한 묶음 가져간다. “뱀놀이야”라고 이야기하며 실을 보여주자 친구00이가 “기다려”하고 손씻고 와서 함께 놀이한다.
친구와 사이좋게 놀이하는 법을 알고있으며 먼저 가다가는 적극성도 보인다. 친구들에게 친근감을 가지고 잘 어울리는 편이다.

참고자료

· 없음