만4세 3,4월 관찰일지 19명입니다(2018년작성)

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관찰내용
신체운동 건강
등원하여 보호자와 함께 소매를 걷어 올리고 손을 씻고 교실로 돌아온다. 교사가 떠준 간식을 들고 책상으로 가서 앉아 간식을 떠서 먹는다. 간식을 다 먹은 후 간식그릇을 들고 교사에게 정리방법을 듣고 바구니 안에 그릇과 숟가락을 나누어 정리한다.
급간식 전 후로 손을 씻고 정리할 수 있으며 몸가짐이 바르고 청결하다. 스스로 할 수 있는 일에도 성인의 도움을 받거나 확인이 필요한 경우가 있어 혼자 시도해볼 수 있도록 지도가 필요하다.

의사소통
00이가 구성한 블록을 보고 친구가 무엇인지 묻자 “이거 티라노잖아.”하고 이야기하며 웃는다. 티라노사우르스가 왜 발톱이 없냐고 친구가 묻자 눈을 깜빡이며 “아직 안한거야.”하고 친구에게서 등을 돌려 앉아 블록으로 계속 공룡을 만든다.
자신의 생각을 말로 분명하게 표현하지만 구사하는 문장의 길이가 짧은 편이며 대화를 나누는 상대도 다소 한정적이다.
자신과 다른 생각을 타인이 이야기할 때 대화가 단절되는 경우가 가끔 있다.

참고 자료

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