교육심리학, 정의, 역할, 응용

목차

1. 교육심리학 정의
2. 교육심리학의 역할 정리
3. 교육 심리학을 어디에 응용하고 적용할 것인가? - 개인적인 견해

본문내용

교육심리학 정의>
교육심리학을 정의하기 위해서는 먼저 교육과 심리학이 무엇이며, 이 둘 사이에 어떤 관련성이 있는가에 대해서 살펴보아야 한다. 교육심리학은 교육과 심리학의 합성어로 이루어졌기 때문에 교육과 심리학의 정의와 이들의 관계를 밝혀봄으로써 교육심리학의 의미를 이해할 수 있다.
교육은 가르치고 배우는 과정을 통하여 인간을 만들어가는 작업이다. 즉 교육학은 과학적 연구방법을 통해 다양한 교육현상을 설명, 연구하여 그 성과를 체계화한 학문이라고 할 수 있다. 심리학은 인간의 생각과 행동을 연구하는 과학이다. 그로인해 인간의 행동의 근본 원인과 표출양식에 대한 이해에 도움을 받을 수 있다. 즉 교수학습과정에 대한 과학적인 이해를 통해 인간을 만들어가는 교육에 대한 연구를 하는 것이 교육 심리학이다.
심리학과 교육학의 학문적인 목적과 관심의 차이를 네 가지 측면으로 볼 수 있다. 첫째. 심리학은 인간행동에 대한 보편적 원리와 법칙을 확립하는 데 목적이 있는 반면, 교육학은 개별학습자의 특성을 변화시키는 데에 그 목적이 있다.

참고 자료

KT이노에듀 교육심리학
교육심리학; 김남성, 교육과학사
교육심리학; 유기섭, 동문사
교육심리학; 온기찬, 교육과학사
교육심리학의 이해; 신명회, 학지사
교육심리학; 김희수, 신정