[외국어로서의한국어교육론]한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

목차

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본문내용

1)중국권/일본권
중국권에서는 종성 발음을 어렵게 생각한다. 우리나라와 달리 중국의 종성에서는 n, ng 발음을 사용하기에 우리나라의 다양한 종성에 발음을 하기가 힘들다. 반면 일본 같은 경우에는 받침이 들어가는 단어에 대해 약한 편에 속한다. 비교적 비슷한 문화권이지만 그에 대한 발음을 내는 형식이 다르고 다른 국가와 달리 의성어와 의태어가 많아 어려움을 가지고 있다.

2)영어권
영어를 쓰는 국가와 우리나라의 차이는 음소와 음운체계가 달라 헷갈려하는 경우가 많다. 발음을 내는 목의 소리가 영어권 사람들과 우리나라 사람들의 발음의 차이점을 말해주는 것이다. 처음에 우리가 학교에서 영어를 배웠을 때 영어권 사용자들과 다르게 부드럽거나 딱딱 끊어지게 발음을 모습과 달리 영어권 사람들은 우리가 사용한 발음들을 부드럽고 자연스럽게 말할 수 있는 차이가 있다.

나는 이 2가지의 경우를 미루어보아 받침이라고 생각이 된다. 다른 나라의 말에 비해 우리나라는 받침을 쓰는 단어가 많고 다양한 편에 속하며 받침을 사용하는 경우에도 음소와 음운체계로 인해 헷갈려하거나 어려워하는 경우가 많다.

참고자료

· 한국어 발음 교육 연구의 변천 과정 분석 및 향후 과제 - 조은실 학위논문(석사) - 고려대학교 교육대학원
· 중국인 학습자의 한국어 단모음 /ㅓ/와 /ㅗ/ 발음 양상과 교육 방법 연구 - 이경 학위논문(석사)- 경희대학교 대학원