학교 상황에서 지체 장애 아동을 위한 교수 환경의 수정사례를 2가지 이상제시하시오

소개

장애영유아 재할학 과목 특수아과목으로 A+받은 과목입니다.자기 의견을 꼭 제시하셔야 좋은 점수를 받을수있습니다. 참고하여 적으시고 똑같이 하시면 좋은 점수가 나오지 않으니 참고하시길 바라며 레포트자료에 많은 도움이 되었으면 합니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 지체장애 원인의 특성
2) 교수환경의 수정사례

3. 결론

4. 나의 생각및 제언

본문내용

I. 서론
지체장애란 기능형태상 장애를 가지고 있거나 몸통을 지탱하거나 팔,다리의 움직임 등에 어려움을 겪는 신체적 조건이나 상태로 인해 교육적 성취에 어려움이 있는 사람을 말한다. 지체장애의 원인 및 특성을 알아보고 지체장애 아동을 위한 교수환경의 수정사례에 대해 알아보고자 한다.

II. 본론
1. 지체장애의 원인 및 특성
(1) 뇌병변 장애
▶ 경직형
① 가장 일반적인 유형
② 근육이 뻣뻣하거나 움직임이 둔하다는 특징을 가짐
③ 한쪽 팔이나 다리에만 마비가 있을 수도 있고,팔다리 모두 마비 되어 잘움직이지 못할 수도있음
④ 경직성 특성을 보이는 아동은 관절을 굽히고 펴기가 어려우므로 움직일 때 충분한 시간을 주고,적절한 관절운동을 할 수 있는 기회를 마련해 주는 것이 좋음
▶ 불수의 운동형
① 갑작스럽고 불수의적인 움직임의 결과로 몸이 뒤틀리는 양상을 보임
② 의도적으로 움직이려고 할 때 신체의 균형과 안정감이 깨지는 경우가 많으므로 신체의 주요부분을 고정시켜서 안정감을 주는 것이 아동의 움직임을 도울 수 있음
③ 적절한 자세보조기구를 사용하는 것이 바람직함
▶ 운동실조형
① 균형감이나 거리감에 문제를 가짐
▶ 혼합형
① 뇌성마비의 여러 가지 유형중 몇가지의 유형의 특징을 함께 가지고 있음
② 경직형 뇌성마비가 가장 많으며 전체 뇌성마비 중 2/3정도를 차지함
(2) 근이영양증
근육세포가 자체가 지방질로 바뀌어감에 따라 기능을 하지 못하게 되는 것
심장이나 폐의 근육에 까지 미치면 사망함
듀센-가장 많이 볼수 있는 타입이며 근육이 발달되지 않아도 지방섬유로 대치되기때문에 건전한 것처럼 보인는 의사성장을 보이므로 가성비대형이라고도 불림
(3) 이분척추
① 출생때 척추뼈의 뒷부분이 완전히 닫히지 않은 채 태어나는 선천적 결함
② 인지능력과 상질 사용능력에 이상이 없거나 지적 장애만을 수반하는 경우가 많으므로 일반 학급에서 교육받기에 무리가 없음

참고자료

· 특수아상담-이젠에듀
· 국립특수교육원 부설원격교육연수원
· 특수교육보조인력 역량강화 심화과정교안