[교육평가] - 거꾸로 학습과 교육평가모형

목차

1. 거꾸로 수업
2. 8가지 교육평가 모형
3. 방과 후 학교 프로그램에는 어떤 모형을 적용하여 평가하는 것이 좋을까?
4. 신뢰도와 타당도

본문내용

- 거꾸로 수업 -
거꾸로 수업이란 집에서 인터넷 강의를 듣고 수업시간에는 다 함께 과제를 한다는 수업방식이고, 나는 이러한 수업방식을 지지했었다. 거꾸로 학습이 실제로 적용된 장면은 처음 보는 것이기 때문에 기대 반 걱정 반의 마음으로 보았다. 처음에는 선생님이 수업을 하시고 학생들의 대부분이 졸고 있는 장면이 나왔다. 학교에서 흔하게 볼 수 있는 일방적으로 이루어지고 있는 수업의 현장이었다. 그리고 그다음으로 거꾸로 수업을 새롭게 시도하게 되었지만 첫 수업시간에는 교실 뒤로 나가서 인터넷 강의를 듣고 돌아오는 학생이 대부분일정도로 숙제를 해온 학생은 거의 없었다. 개인적으로 거꾸로 수업에 대해 큰 기대를 안고 있었기에 학생들이 숙제를 안 해왔을 때는 그러한 단점을 예상했음에도 불구하고 실망감이 들었었다. 그러나 수업시간의 변화는 있었다. 인터넷 강의를 듣고 돌아 온 다음, 다 함께 토론과 숙제를 할 때는 조는 학생이 없었으며 수업시간이 활기차졌다는 것이 느껴질 정도였다.

참고자료

· 없음