초등학교 통합교과 겨울 2단원 숲 속의 겨울 학습안과 과정안입니다.

소개글

"초등학교 통합교과 겨울 2단원 숲 속의 겨울 학습안과 과정안입니다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 계열
4. 교육과정의 성취기준
5. 학생의 실태 및 지도 대책
6. 단원의 차시별 지도 계획
7. 단원의 평가 계획
8. 지도상의 유의점
9. 교재연구 및 참고자료
10. 본시 교수・학습 과정안

본문내용

1. 단원명 : 2. 숲 속의 겨울

2. 단원의 개관
이 단원은 교육과정의 대주제인 ‘겨울’과 소주제인 ‘동물’을 관련지어 ‘겨울철 동물’에 대해 주로 공부하고 아울러 겨울철 식물에 대한 활동도 함께 할 수 있도록 구성하였다.
‘겨울털 동물의 생활’을 주제로 한 이 단원은 첫째, 바른 생활과의 활동 주제 ‘동물 보호하기’, 슬기로운 생활과의 ‘동물의 세계 탐구하기’, 즐거운 생활과의 ‘동물 표현하기’를 구현하기 위한 단원이다. 둘째, 이 단원 역시 다른 단원과 마찬가지로 세 교과를 통합하여 학습할 수 있도록 구성하였으며, 단원의 구성에 제시된 학습 순서는 학교 및 학급의 상황에 따라, 그리고 학생과의 협의를 통해 조절하여 실시할 수 있다.
‘겨울철 동물의 생활’을 주제로 교사는 첫째, 바른 생활과에서 학생들이 겨울철 동물과 식물의 겨울나기를 도와주고 보호하는 활동에 참여할 수 있도록 적절히 돕는다. 이를 위해 동식물의 겨울나기를 도와주고 보호하는 활동에 참여할 수 있도록 적적히 돕는다. 이를 위해 동식물의 겨울나기를 돕는 방법을 알고 실천하는 활동과 동식물 보호 캠페인과 관련한 활동을 적절히 마련한다. 둘째, 슬기로운 생활과를 통해서 학생들이 여러 동물들의 겨울나기 모습을 알아보고, 좋아하는 동물을 정해서 살펴보는 다양한 탐구 활동의 기회를 제공한다. 이를 위해 동물의 겨울나기에 관심을 갖고 살펴보는 활동을 할 수 있도록 돕고, 학생 자신이 좋아하는 동물을 선택하여 다양한 방법으로 스스로 조사하고 발표할 수 있도록 돕는다. 셋째, 즐거운 생활과에서는 학생들이 겨울철 동물의 모습을 여러 가지 방법으로 표현하고, 동물 흉내 내기 놀이에 즐겁게 참여할 수 있도록 지도한다. 이를 위해 겨울철 동물과 관련한 노래 부르기와 악기 연주하기 및 감상하기 등의 활동과 여러 가지 동물 흉내 내기 활동 및 학생들이 즐겁게 참여할 수 있는 다양한 놀이 활동을 마련한다.

참고 자료

없음