유아기 아동의 경우 사회성이 확장되는 시기이다. 이 시기에 아동의 사회성을 증진시킬 수 있는 부모역할에 대하서 논하세요

목차

1. 유아기 아동의 사회성 발달
2. 유아기의 사회성을 증진시킬 수 있는 부모의 역할

본문내용

1. 유아기 아동의 사회성 발달
1) 사회성 발달
사회의 한 구성원으로 성장, 발달해 가는 과정에서 자신이 속한 사회에서 공인된 언어, 사고, 감정, 행동 등을 포함하는 생활양식을 학습하여 타인과의 상호 접촉을 통한 건전한 사회생활을 할 수 있는 성향을 발달시키는 것을 의미한다.
사회적 발달은 크게 5가지로 분류된다. 사회성 하면 떠올리는 대표적인 개념인 또래 관계와 더불어 자아, 성역할, 도덕, 놀이를 포함한다. 각각의 발달 유형은 유기적으로 연결돼 있으며, 단계별로 발달되어야 더 효과적이다.

2) 사회적 발달의 유형
① 자아 개념
이 개념은 아이에게 잘 정착하게 되면 또래 사이에서 아무 문제없이 적응할 수 있다. 사회성을 기르는 ‘나’에 대해 파악하는 것부터 시작된다. 가장 먼저 자신을 올바르게 인식하고 자아 개념을 잘 발달시켜야 타인과의 관계에 쉽게 적응하고 협동심을 발휘할 수 있으며 자아존중감이 잘 형성되어야 사회성 발달에도 문제가 없다.

② 성역할 개념
아이들은 남녀가 어떻게 생각하고 행동하며, 성별에 따라 집단에서 어떻게 역할을 수행하는지를 자연스레 배워나간다. 유아가 자신의 성에 맞는 역할을 발달시킬 때가장 중요한 것은 부모의 태도다. 지나친 성역할에 대한 강요는 아이의 정체성에 혼란을 일으킬 수 있다. 아이의 놀이를 부모가 기대하는 방향으로 이끌어서는 안 된다. 아이들은 자연스럽게 놔두면 알아서 자신의 성역할을 찾아가기 때문이다. 부모의 기대보다 아이의 성향이 우선이고 아이가 성별에 관계없이 자신의 성격과 특성에 맞는 놀이를 할 때 부모는 이를 자연스럽게 인정하고 응원해주면 된다.

③ 또래 관계
또래 관계가 잘 이루어지면 언어와 상호작용 기술 역시 급속히 발달한다. 아이가 어린이집 등 또래 집단에 들어가 예정이라면 반드시 확인할 부분이 있는데 언어발달과 부모와의 애착관계이다.

참고자료

· 김태련 (2005).교사를 위한 유아 관찰 워크북. 새 세대 육영회