아동복지론(유아기아동의 사회성발달을 위한 부모의 역할)

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2017.12.06
최종 저작일
2016.04
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ.본론
1. 유아기 아동의 사회성 발달
2. 유아기 아동의 사회성 발달 증진을 위한 부모역할
(1) 양육자의 역할
(2) 훈육과 벌
(3) 유아의 사회적인 삶에 대한 계획자, 중재자
(4) 감독자 또는 상담자

Ⅲ. 결론

본문내용

유아기 아동의 경우 사회성이 확장되는 시기이다. 이 시기에 아동의 사회성을 증진시킬 수 있는 부모역할에 대해서 논하세요.

Ⅰ. 서 론
유아기는 2-6세의 시기로서, 이 시기는 아동의 운동능력이 급속도로 발달하며 의사소통이 보다 원활해지고, 인지적인 면에서도 향상을 보이는 등 걸음마기에 비해 보다 높은 수준의 발달 상태에 놓이게 된다. 이 시기의 아동은 점차 또래관계에 관심을 갖기 시작하며, 또래관계를 통해 아동은 부모-자녀관계와는 달리 동등한 위치에서의 상호작용을 경험하고 사회적 기술을 습득하게 된다. 따라서 아동의 사회적 환경이 점차 확장되어 가는 시점에서 부모의 역할은 보다 중요한 쟁점으로 대두된다.
이를 바탕으로 유아기의 사회성 발달의 특성을 살펴보고, 유아기 아동의 사회성을 증진시킬 수 있는 부모의 역할에 대하여 간접적인 경로로서 부모의 양육방식이나 행동, 훈육방식에 대하여 살펴보고, 직접적 경로로서 자녀의 또래접촉을 먼저 주선하고 시작해주는 유아의 사회적인 삶에 대한 계획자, 관리자, 중재자, 감독자, 혹은 상담자의 역할로서의 부모역할에 대하여 살펴보도록 한다.

참고 자료

-유아기 자녀를 둔 어머니의 사회성 지도에 관한 연구 (경희대 생활과학부 안선희)
-유아기의 부모역할 (이화여대 생활환경학부 소비자인간발달학 전공 도현심)
-가족구조가 아동의 인성 발달과 사회성 발달에 미치는 영향 (백석대학교 정명숙)
-어머니의 양육태도와 아동의 자아개념과의 관계 연구 (강영)
-아동발달의 이해 (정옥분)
-[큐이디 부모학교 제2강의] 유아기 발달과 부모역할 블로그
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