아동문학 레포트

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 사랑과 소속감에 대한 욕구 중 가족을 주제로 한 그림책
1) 그래도 엄마는 너를 사랑한단다
2) 안녕 빠이빠이 창문
3) 아빠가 지켜 줄게

2. 사랑과 소속감에 대한 욕구 중 친구를 주제로 한 그림책
1) 무지개 물고기
2) 외톨이 사자는 친구가 없대요
3) 행복을 전하는 편지

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

그림책은 시각언어로서 어린이가 생활하고 성장해 나가는데 있어 상상력, 정서발달, 창조력, 사고력 계발에 중요한 요인이 되며, 인생에 걸쳐 책에 대한 태도를 결정해 주는 역할을 한다. 그래서 어린 시절에 본 그림책은 성인이 된 후에도 의식, 무의식속에서 지속적으로 영향을 미친다.
아동문학이 일반문학과 구별되는 특징은 아동들의 발달특성을 고려한 문학이라는 점일 것이다. 그러므로 아동의 기본적 요구와 발달적 특징을 고려하여 작품을 선정하는 것이 필요하다. 이에 매슬로우의 욕구위계이론 매슬로우는 인간행동을 일으키는 데 직접적으로 영향을 미치는 다섯 가지 욕구(생리적 욕구, 안전의 욕구, 사랑과 소속의 욕구, 자존감의 욕구, 자아실현의 욕구)의 위계체계를 제안했다. 매슬로우 욕구위계이론은 인간의 욕구 중 가장 낮은 단계로부터 시작해 낮은 욕구가 충족 되고난 뒤 차츰 상위 단계로 올라가게 된다.

<중 략>

개구리와 생쥐가 보낸 노란색 편지, 그리고 들쥐가 박쥐에게 보낸 빨간색 편지. 프랑스판의 제목 ‘우정의 고리’와 같이, 마음을 담은 편지는 고리처럼 연결되어 더 진한 우정을 만들어 낸다. 아울러 친구들에게 받은 그대로 다른 친구에게 베푸는 들쥐를 보며, 사람은 역시 어울려 살아야 하고, 받은 만큼 베풀고 살아야 한다는 진리를 깨닫게 한다.

들쥐는 행운의 편지를 되뇌면서, 자기를 특별하다고 생각하는 친구가 있다는 사실만으로도 특별한 사람이 된 것 같다고 느낀다. 이때 편지는 우정의 매개체가 된다. 누군가에게서 관심 받고, 사랑받는다는 것만큼 힘이 되는 일이 또 있을까. 처음 들쥐가 외로워하던 이유도 가만 보면, 관심을 받지 못해, 곁에 아무도 없고 혼자여서 생긴 것일 테니 말이다.

우정을 표현하는 방법은 많다. 하지만 힘들고 외로워하는 친구에게 먼저 손 내밀어 사랑을 전하는 것, 그것이야말로 진정한 우정의 실천 방법이 아닐까. 주변에 관심을 갖고 먼저 다가가는 손길을 베풀 때, 혼자 보다는 함께 있을 때가 행복이 배가 된다는 것을 알려주는 것 같다. 주위를 한번 둘러보자. 지금 나의 손길을 기다리고 있는 친구가 있을지 모르는 법이다.

참고자료

· 그래도 엄마는 너를 사랑한단다 / 이언 포크너 / 중앙출판사
· 안녕 빠이빠이 창문 / 노튼 저스터·크리스 라쉬카 / 삐아제 어린이
· 아빠가 지켜 줄게 / 이혜영 / 비룡소
· 무지개 물고기 / 마르쿠스 피스터 / 시공주니어
· 외톨이 사자는 친구가 없대요 / 나카노 히로카주 / 한림출판사
· 행복을 전하는 편지 / 티파니 비키·안소니 프랑크 / 시공주니어
· 유아문학교육 / 이대균 외3명 / 공동체
· 인간행동과 사회환경 / 최덕경 / 공동체
· 그림책 박물관(http://picturebook-museum.com)