[모래놀이치료][놀이치료][모래놀이치료 정의][모래놀이치료 유형][모래놀이치료 효과]모래놀이치료의 정의, 모래놀이치료의 유형, 모래놀이치료의 효과, 모래놀이치료의 본질(놀이치료)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 모래놀이치료의 정의

Ⅲ. 모래놀이치료의 유형
1. 수목형(Tree, 樹木)
2. 근경형(Rhizome, 根莖)

Ⅳ. 모래놀이치료의 효과
1. 효과
2. 적용범위의 확대

Ⅴ. 모래놀이치료의 본질

Ⅵ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
놀이 치료란 다양한 이론을 바탕으로 다양한 기법을 사용하여 놀이를 통해 유소아를 치료하는 정신치료의 한 방법이다. 놀이치료는 놀이를 통한 정신치료 방법으로서 분석적 정신치료 기법에 속한다.
정신치료란 심리적인 방법으로 인간의 신체와 정신에 영향을 미치는 치료 방법을 말한다. 정신치료는 그 기법이나 태도에 따라 크게 다섯 가지 범주로 나눌 수 있다.
첫째, 암시는 특정 내용을 권유하는 것이다. 치료자와 피치료자 간의 신뢰가 치료의 기본 조건이며 작용원리이다. 위약 효과나 최면치료가 대표적인 암시 치료기법이다.
둘째, 환기는 피치료자가 심리 내면에 있는 내용을 마음껏 발산함으로써 치료 효과를 얻는 것인데, 일종의 언어적 카타르시스이다. 표출하지 못하거나 표출할 수 없어서 고통스러운 경우에 큰 도움이 된다. 치료자는 좀더 잘 표출할 수 있도록 도울 수도 있다.
셋째, 실습과 훈련은 일반적인 행동교육 원리로도 쓰인다. 잘못 형성된 습관이나 태도 자세 등을 치료하는데 쓰인다. 일반적으로 정신치료 영역에서는 행동치료가 이 범주에 들어간다. 신체적인 움직임 즉 행동 그 자체에 중점을 두는 치료 기법이다.
넷째, 재교육은 피치료자가 잘못 알고 있는 것으로부터 자유로워지도록 하는 치료기법이다. 인지치료가 이 범주에 들어간다. 일반적인 교육방법과 기자재를 쓸 수 있다. 강의, 토론, 자기발표, 시청각 교육 등.
다섯째, 있는 그대로 일러주기는 심층적이고 무의식적인 내용을 다룰 때 쓰는 방법이다. 분석적 정신치료 기법에 해당된다. 학파마다 경험적 이론체계를 가지고 있다. 정신분석학파, 분석심리학파 등. 치료자는 반드시 분석적 기법 적용을 위한 수련 교육을 거쳐야 한다. 이 수련 교육에는 이론 교육과 실기 지도, 그리고 반드시 자기분석이 포함된다. 꿈의 해석이나 상징적 내용을 다루는 치료기법은 모두 이에 해당된다. 회화요법, 놀이치료, 작품분석 등.
놀이치료의 목표는 첫째, 피치료자의 무의식적 정신세계를 이해하여 심리적 장애의 원인을 이해하는 것이며 둘째, 심리적 장애의 치료이다.
한마디로 놀이치료의 궁극적인 목적은 아동이 사회 정서적 어려움을 해결하고 잘 발달하고 적응할 수 있도록 돕는 것이다.

참고자료

· 류안나(2009), 다문화 가정 아동을 위한 모래놀이치료 사례연구, 가톨릭대학교
· 유승은 외 1명(2011), 아동의 자아개념형성과 자아발달 촉진을 위한 집단모래놀이치료 효과, 한국아동학회
· 이혜란(2012), 영원한 젊은이에 대한 모래놀이치료 사례연구, 한국놀이치료학회
· 이미숙 외 1명(2011), 아동의 연령 및 성별에 따른 모래놀이치료 상징물 사용, 한국아동심리재활학회
· 장현숙(2007), 비사회성 불안정애착 유아의 모래놀이치료사례, 한국아동심리재활학회
· 조정숙(2010), 외상후 스트레스 장애 유아를 위한 모래놀이 치료 사례연구, 한국아동학회