교육학개론 교육과정 ppt

소개

교육학개론 교육과정-교육과정의 유형과 구성요소 에대해 열심히 만든 ppt입니다.

목차

1.교육과정의개념
1) 어원
2) 교육과정의 다양한 개념

2.교육과정의 유형
1) 교과중심 교육과정
2) 경험중심 교육과정
3) 학문중심 교육과정
4) 인간중심 교육과정

본문내용

1 교육과정의 개념
다양한 교육과정의 개념.

첫째 코스의조직=교육과정이라고보는견해 (V.E.Anderson)

즉,진로 선택 또는 진학 지망에 따라 각전문과정으로 분화되는 코스의조직
교육과정이란 학교에의해서 주어진과정이고
그들과정은 목표를 가지고 학생들을 가르치기
위하여 체계적으로조직한것이라고 보는견해

1 교육과정의 개념
다양한 교육과정의 개념.

둘째 교과의 내용 조직=교육과정

즉,교과의내용은 학생들이 성인의 사회생활 대열에 들어가기전에 준비해야 할 지식과 기술을 교과를 통해서 배워야한다는것
학교에서 배우게 되는 교과의 수와

<중 략>

교과중심교육과정에 회의를느끼기 시작하면서 대두된 교육과정
교육과정을 학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든경험 으로봄
- 교과활동 못지 않게 과외활동을 중시한다.
- 생활인의 육성을 목표로 한다.
- 아동중심 교육을 강조한다.(학습자의 욕구와 흥미 중시)
- 급격한 사회의 변화에 적응하는 인간응 육성코자 한다.
- 문제해결력의 함양을 강조한다.
- 전인교육을 강조한다.(지덕체의 조화적인 발달을 중시)
- 대표적인 특수유형으로 중핵교육과정이 있다.

2 교육과정의 유형
경험중심 교육과정

①학생의 흥미 ·능력 ·필요를 너무 강조,기본적인 지식과 문화유산을 습득하는데
비효율적

<중 략>

2 교육과정의 유형
인간중심 교육과정
①학생들의 지적성취 못지않게 정의적 측면을 강조하여 인간적인 인간을 기르려한다
②집단적활동의 강조로 타인과의 원만한 인간관계를 수립하는데 도움
③통합적 경험을 강조하므로 전체적인 안목으로 사상을볼수있음
④학생들의 자유가 존중되므로 즐거운학교생활 가능

①개념의 모호성 떄문에 무엇을 가르칠지가 불명확
②학생들의 자유스러운 활동보장과 학생들간의 인간관계를 촉진시키는 수업방법의 어려움으로인해 수업의 효율성이 떨어질수있다
③체계적인 내용의 개념지도가 소홀해질 가능성이있다

참고자료

· 없음