시장의 권력, 시장 전체주의와 국가의역할 , 한국사회의 갈등지형과 경향 정리, 갈등 해결위한 방안을 갈등 사회화의 관점에서 서술,후마니타스 교양인의 의미 교양인 교육의 지향점

소개

시장의 권력, 시장 전체주의와 국가의역할 , 한국사회의 갈등지형과 경향 정리, 갈등 해결위한 방안을 갈등 사회화의 관점에서 서술,후마니타스 교양인의 의미 교양인 교육의 지향점을 서술 한 리포트 입니다.

목차

1. 시장의 권력 (혹은 시장 전체주의)이란 어떤 의미인가? 이 때 국가는 어떤 역할을 하는가?
2. 한국 사회의 갈등지형과 경향을 정리하고, 이러한 갈등을 해결하기 위한 방안을 갈등 사회화의 관점에서 서술하시오.
3. 후마니타스 교양인의 의미를 밝히고 이러한 교양인 교육의 지향점을 정리하시오.

본문내용

1. 시장의 권력 (혹은 시장 전체주의)이란 어떤 의미인가? 이 때 국가는 어떤 역할을 하는가?
20세기는 체제의 시대, 국가의 시대였다. 일종의 국민국가 라고 한다.
그래서 국가 단위 속에서 국가가 구성원인 국민들과의 관계 속에 직접적 관계를 틀로 하였고 대체로 어떤 국가의 체제와 관련되어 논의가 이루어졌다. 특정 국가가 어떠한 체제를 지니고 있는지가 중심이 되었고 그 국가 간의 관계, 국제적 질서가 논의되었던 일종의 체제 시대의 국가가 20세기의 국가의 특성이다. 그런데 21세기도 여전히 이런 국가의 시대인가 하는 의문을 가지게 된다. 말하자면, 국가의 특성이 국민과의 직접적 관계와 전통적으로 이어져 온 근대국가의 의미를 지니고 있는지를 생각 해 보아야 한다는 것이다. 다시 말해 시장이라고 하는 자본을 축으로 하고 있는 영역이 일종의 국가의 벽도 허물고 있다는 의미이다. 뿐만 아니라 개별 단위의 국가가 국민과의 관계 틀 속에서 움직여지는지, 아니면 전 세계적으로 그 영역을 확대시키고 자유롭게 움직이고자 하는 자본시장을 위해서 움직이고 있는지를 냉정하게 분석해 볼 필요가 있다. 그에 따라서 인간적인 시장의 가능성, 사람이 사람답게 사는 시장경제의 관계 등에 대해서 고민을 해 볼 수 있는 것이다.
그래서 오늘날 국가라고 하는 것, 특히‘선진국이다’‘선진화 되어있다’고 할 때의 국가의 특성을 짚어 볼 필요가 있다. 국가라고 하는 것은 대단히 효율적인 것을 필요로 한다. 국가가 효율적으로 운영된다고 하는 것은 그 국가가 시장을 위해서 효율성을 갖는다는 것인데 시장경제는 효율적인 국가를 원한다. 생산성을 높일 수 있는 효율적인 국가일 때 그 국가를 보고 우리는 선진국이라고 칭하고 있다. 20세기가 체제의 국가 시대였다면 21세기는 그 국가의 역할이 시장 경제를 위해서, 시장 자본을 위해서 효율적으로 경영하고 효율적으로 국가를 움직여 가야하는 그런 일종의 수단처럼 변해가고 있는 것이 아닌가 하는 것이 국가 역할의 변화에 관한 것이다.

참고자료

· 없음