표현 중심의 미술 교육과 이해 중심의 미술 교육

소개

미술교육학 정리자료 입니다.

목차

Ⅰ. 표현 중심 미술 교육
1. 역사적 배경
2. 주요 미술 운동
3. 의의

Ⅱ. 이해 중심 미술 교육
1. 역사적 배경
2. 주요 특징
3. 의의

Ⅲ. 미술 교육 관점에 대한 고찰

본문내용

미술 교육의 흐름을 따라 표현 중심과 이해 중심으로 나눌 수 있다. 이것은 시대 상황의 변화와 미술 교육에 대한 인식이 바뀜에 따라 변화된 것이다. 각 교육 방법에 대해 조금 더 자세히 알아보겠다.

Ⅰ. 표현 중심 미술 교육
1. 역사적 배경
(1) 18 세기 중엽부터 산업혁명으로 대량생산이 일반화되면서 대량생산된 물품들이 미적으로 질이 떨어지게 되어 산업에 디자이너나 미술가가 필요해짐에 따라 미술 표현능력을 갖춘 사람들을 요구하였던 것이다. 그에 따라 유럽 여러 나라에서는 산업에 필요한 미술의 교육을 논의하게 되었고 미술학교나 기술학교를 설립하는 등 많은 국가적 지원을 하였다.
(2) 유럽의 미술은 르네상스 이후에서 현대 이전까지 아카데미를 중심으로 발달하였는데 여기에서는 주로 미술가를 기르기 위해 도제 형식으로 교육이 이루어졌다. 산업혁명이 진행되면서 아카데미는 산업에 필요한 미술 인력을 양성하는 역할까지도 담당하였다.

<중 략>

미적 경험이 부족한 상태에서 단순히 ‘그려라’라는 방식을 아이들에게 추구하면 아이들은 미술을 싫어하고 미적으로는 전혀 발달 할 수가 없다. 따라서 현장 교육에서는 교사가 표현중심, 이해중심, 창의성 중심을 모두 적절히 섞어서 사용할 필요가 있다. 미술을 이해하여 세련된 교양인을 기르려 하며, 미술에 통합적으로 접근할 수 있게 해주고, 방임적 교사가 아닌 교사의 노력으로 구성할 수 있는 좋은 교육과정을 꾀한다는 점에서는 이해 중심 교육과정을 충분히 받아들여야 하다. 하지만, 미술의 영역이 표현을 빼놓을 수도 없는 만큼 표현을 중요시 하는 것도 빠뜨려서는 안 될 것이다. 또, 미술만큼 아이들의 창의성을 길러주기에 좋은 과목이 없기 때문에 자유롭게 자신의 생각을 표현하고 창의성을 키울 수 있는 다양한 기회를 제공하는 것도 중요하다.

참고자료

· 없음