유치원 월간교육계획안과 일일교육계획안

소개

유아교육학생이라면 벗어날 수 없는 교육계획안 작성!!

특히, 월간교육계획안 작성과 그에 따른 일일교육계획안 작성은 어려운 점이 많습니다. 이 자료가 좋은 도움이

되었으면 좋겠습니다. ^^

목차

1. 주제선정망

2. 주간 교육 계획안 - 만5세반

3. 일일 교육 계획안 - 만5세반

4. 일일 교육 계획안 - 만5세반

5. 일일 교육 계획안 - 만5세반

6. 일일 교육 계획안 - 만5세반

7. 일일 교육 계획안 - 만5세반

본문내용

1. 생활주제: 식물
2. 대상연령: 만 5세
3. 주 제: 식물에 여러 종류가 있어요. / 주위에서 쉽게 식물들을 찾을 수 있어요.
식물이 잘 크게 할 수 있어요. / 식물이 되어 보자.
4. 목 표: 다양한 식물의 종류에 대해 관심을 갖고 알아본다.
주위의 식물을 관찰하고 식물의 생태에 대해 이해하게 한다.
‘식물이 되어보자’를 하기 위해 어떤 것이 필요한지 논의, 조사하는 경험을 갖는다.
식물이 되어보자’를 통해 자연환경의 소중함을 알 수 있게 한다.
5. 기 간: 20년 월 일 ~ 월 일
6. 주제 선정 배경:
- 봄을 맞아 주위에 나무, 꽃들이 만개하는 시기이므로 유아들이 평소에 볼 수 없었던 자연현상을 관찰하기 좋은 시기라서 ‘식물’주제를 선정함.

<중 략>

09:00 ~ 9:50
일과 소개 및
실내 자유놀이
하루 일과 활동 소개 및 계획하기
실내 자유놀이
- 과학: 다양한 화분 관찰하기, 허브화분 키우기
- 미술: 재활용품으로 화분 만들기
- 언어: 식물이름 끝말 잇기
허브 화분과 그 외의 다양한 화분.
09:50 ~ 10:00
정리정돈
음악 소리에 맞춰 놀잇감 정리하기
음악테이프 또는 피아노
10:00 ~ 10:40
간식
간식 도우미가 간식을 나누어 준다.
감사노래를 부른 후 간식을 먹는다.
35분이 되면 정리 신호 울리기
호박죽, 우유
배경음악:클래식
10:40 ~ 11:00
동시
<동시>
- ‘바람에 흔들흔들, 비에 철썩철썩’
- 시를 암송하기 전, 풀이 바람에 흔들리는 모습과 비에 맞 는 모습을 동영상으로 보여준다.
- 유아들과 함께 동영상의 모습을 표현한다.
- 시를 암송하면서 유아들이 그에 맞는 신체표현을 할 수 있도록 도와준다.
빔프로젝트, 동영상CD, 컴퓨터.
11:00 ~ 11:30
실외놀이
<화분 물주기>
- 자신이 심은 허브를 관찰한다.
- 자신이 만든 화분에 물을 주고 양지바른 곳에 놓는다.
- 20분이 되면 교실로 들어간다.
구급약 가방, 호루라기, 재활용 화분, 허브.

참고자료

· 없음