[만 5세 어린이집 활동계획안,연간, 월간, 주간계획안] 어린이집, 유치원, 수업계획안, 일일 활동 계획안, 계획안, 어린이집 수업 지도안, 활동 지도안

목차

1. [표] 만 5세 연간 교육 계획안

2. 선정 주제 - 미술관
1) 주제선정의 개요
⓵ 주제선정의 이유
⓶ 주제 망
⓷ 주제 전개 시 유의점

3. 만 5세 월간 교육 계획안

4. 만 5세 주간 교육 계획안

참고문헌

본문내용

● 만나서 반가워요
● 약속과 규칙 지키기
● 바르게 인사하기
● 친구와 사이좋게 지내기
● 혼자 할 수 있어요.
● 봄맞이 대청소
● 봄의 식물
● 꽃과 나무를 심어요.
● 곤충들의 봄나들이
● 내가 알고 있는 명화
● 다양하게 전시해요
● 미술관에서 하는 일
● 나는 꼬마 미술가
● 월드컵이란?
● 재미있는 축구이야기
● 2010 월드컵이 궁금해요.
● 우리나라 대표 팀을 응원해요.
● 우리들의 월드컵
● 안전한 여름철 놀이
● 안전한 식생활
● 빗방울의 여행
● 여름방학
● 수질오염
● 대기오염
● 토양오염
● 환경을 보호해요
● 가을은 독서의 계절이에요.
● 나뭇잎의 변화
● 열매와 곡식이 익어요.
● 추석과 민속놀이
● 우리나라의 전통 놀이
● 우리나라의 문화재
● 우리나라를 빛낸 위인들
● 우리나라의 옛날과 지금의 생활
● 생김새가 달라요.
● 다른 나라 사람들의 의식주
● 세계 각국의 문화재
● 전 세계로 여행을 떠나요.
● 세상에 이런 일이?
- 다른 나라의 사건과 사고들.

<중 략>

● 주인공이
사라졌어요!
- 사라진
주인공 찾기
● [카드게임] 미술작품과 그 작품을 만든 작가 짝지어 보기
● 피카소의 ‘해변을 달리는 두 여인’을 감상하고 나서 둘씩 짝지어 장애물 달리기 경주하기
● 미술관에 간
셜록 홈즈!
- 재료의 비밀을
찾아라!
● 미술작품 속 주인공의 동작 따라 해보기
- 뭉크의 ‘절규’
● 동요 - 명화의 나라
● 병풍 만들기
● 로댕의 조형작품을 감상하고 나서 다양한 재료를 활용하여 조형작품 만들어 보기
- 철사, 점토, 신문지,
● 앤디워홀의 작품들을 감상하고 나서, 나의 초상화를 앤디워홀처럼 색칠해보기
● 전지에 풀 물감으로 고흐의 작품 표현해보기
- ‘별이 빛나는 밤’
- ‘자화상’

참고 자료

김은심,『유아 교사를 위한 창의적 동작교육』,서울:파란마음,2009.
삼성복지재단,『삼성어린이집 유아프로그램 5세』,서울:다음세대,2006.
이혜정,「Feldman 교수 방법에 기초한 창조 요소 명화 감상이 유아의 정서 지능에 미치는 효과」,총신대학교,2008.