영유아를 위한 성교육

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영유아를 위한 성교육

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영유아를 위한 성교육
성교육은 인간에 대한 존중이 바탕이 되어 자신을 보호하고 자신과 타인의 몸을 소중히 여기며, 타인을 배려하는 인성을 가질 수 있도록 하는 교육이다.
성교육은 성에 대한 올바른 가치와 태도를 형성해준다. 이러한 태도는 건전한 사회인으로 성장하게 하는 밑거름이 된다.
성교육의 개념
성교육의 필요성
유아의 발달적 특성
사회적 현상
유아의 발달적 특성
Freud 이론>
1단계 : 생후 1년간, 구강기
영아의 성적쾌감은 빨고 물고, 씹고 소리내는 구강활동에
집중된다
2단계 : 1-3세, 항문기
쾌감의 근원이 항문주위를 중심으로 일어난다
3단계 : 3-5세, 남근기
옮아간다
4단계 : 6-12세, 잠복기
성에 대한 감정이 겉으로 드러나지 않는다
성적인 관심과 호기심이 많은 단계
.
.
(2009년 성폭력 성별 연령별 피해자 현황) - 한국성폭력상담소
유아 성폭력
개인의 자유로운 성적 자기결정권을 침해하는 범죄
이다.
자발성이 중요한 판단기준이 되므로 유아가 저항이
나 충분히 싫다는 표현을 하지 못했다 하더라도 유아
를 대상으로 한 성적인 행동은 모두 성폭력이 된다.
상대방으로 하여금 성폭력에 대한 막연한 불안감이
나 공포심을 조성하고 그로인한 행동제약을 유발시
키는 것도 간접적 성폭력이다.
성폭력예방 교육의 필요성
1. 유아는 기본적인 욕구를 충족하기 위해서는 성인에게 의존할 수 밖에 없으며 힘이 없는 존재이다.
2. 자라고 생각한다. 특히 친절하게 행동하는 성인을 믿는다.

참고자료

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