3-1)국어-이야기의 세계-이야기의 흐름에 다른 인물의 말투

소개

안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

국어과
교수학습 과정안
단 원
7. 이야기의 세계
일 시
협 의 장 소
대 상
수 업 자
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
1. 수업 연구 주제
이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알기
2. 수업자 의도
2007 개정 국어과 교육과정에서는 다매체 시대 속 언어 사용 환경의 변화를 반영하여 매체 언어를 교육 내용으로 선정하였다. 국어과는 다양한 담화와 글의 수용과 생산 능력 신장을 목표로 하므로, 매체 언어도 주요 교육 내용으로 강조되고 있다. 매체언어는 일차적인 메시지를 전달하는 음성 언어 이외에도 강세, 높낮이, 억양, 속도, 목소리 크기 등의 반언어적 표현과 표정, 눈빛, 몸짓 등의 비언어적 표현을 담고 있다. 이러한 반언어적 표현과 비언어적 표현의 특성을 알고 의사소통에서의 역할을 이해하는 것은 학생들이 적극적으로 매체언어를 수용하고 더 나아가 일상적인 언어생활에서 말하는 내용에 어울리는 말투, 표정, 몸짓으로 말하는 능력을 신장시키는 데 도움이 될 것이다.

참고자료

· 없음