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[교직] 우리나라 교육과정

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최초등록일 2002.10.06 최종저작일 2002.10
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    소개

    교직 관련 부분이니 교직을 이수하시는 분께 좋은 자료가
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    목차

    ◈ 교육과정의 정의
    ◈ 7차 교육과정과 대입제도 변경
    ◈ 7차 교육과정
    ◇ 추구하는 인간상
    ◇ 기본 방향
    ◇ 구성 방침
    ◇ 개정 중점
    ◈ 제 7차 교육과정 시행에 관련하여 현장에서 제기한 문제점과
    이에 대한 교육부 답변
    ◇ 국민 공통 기본 교육과정의 학년제 도입
    ◇ 국민공통 기본교과의 교과목 축소 문제
    ◇ 수준별 교육과정 운영
    ◇ 단계형 수준별 교육과정
    ◇ 심화·보충형 수준별 교육과정
    ◈ 독일의 교육제도
    ◇ 교육의 개요
    ◇ 독일의 학제
    ◇ 독일의 종합대학
    ◈ 결론
    ◇ 교육과정에 대해서...

    본문내용

    ◈ 교육과정의 정의
    교육과정이란, 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육내용과 방법, 평가를 통하여 성취시킬 것인가를 정해 놓은 공통적·일반적 기준입니다.
    각 교육청에서는 이 교육과정에 따라 지역적 특수성과 실태를 반영한 지침을 만들고, 각 학교에서는 이 교육과정과 시·도별 지침에 따라 그 학교의 실정에 따른 학교 교육과정을 만들어 각 지역과 학교, 학생들에게 알맞은 교육을 하게 됩니다

    ◈ 7차 교육과정과 대입제도 변경
    2005학년도 대입제도 변경은 새로운 교육과정인 7차교육과정이 2004년까지는 고교 3학년까지 모두 적용되기 때문이다. 7차교육과정은 2000년 초등학교 1.2학년에 적용된 것을 시작으로
    ▲ 2001년 초등학교 3.4학년, 중 1
    ▲ 2002년에 초등학교 5.6학년, 중 2, 고 1
    ▲ 2003년 중 3, 고 2
    ▲ 2004년 고 3에 차례로 적용된다.
    7차 교육과정의 가장 큰 특징은 초등학교 1학년∼고교 1학년까지 10년간은 `국민공통기본교육과정'으로 정해 10개 과목을 배우게 하되 학생별로 `수준별' 교육과정을 운영하고, 고교 2.3학년은 `선택중심 교육과정'으로 정해 학생들이 학업수준과적성에 맞게 배울 과목을 선택해 심화학습하게 하는 것이다.

    참고자료

    · 참고자료는 중간에 각주를 사용해서 출처를 적었습니다..
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