교육실습에서 했던 연구수업 지도안입니다.

소개

2011년 4월 인천의 연수고등학교에서 교육실습 당시, 연구수업한 학습 지도안 자료입니다.
PPT부터 모든 것이 포함되어 있으며
해당 단원은 지리파트에 해당됩니다.

목차

Ⅰ. 고등학교 사회과의 성격 목표 및 내용
1. 사회과 교육의 성격
2. 사회과 교육의 목표
3. 고등학교 사회과의 내용

Ⅱ. 단원의 학습 계획
1. 선정 단원

Ⅲ. 단원의 개관
1. 단원의 학습 목표
2. 단원의 연계성
3. 단원의 전개과정

Ⅳ. 중단원의 개관
1. 중단원 제재별 지도계획
2. 중단원 학습 목표

Ⅴ. 교재 연구 및 학습자의 실태 분석
1. 교재 연구
2. 학습자의 실태 분석

Ⅵ. 본시 학습 계획
1. 본시 학습 목표
2. 지도상의 유의점
3. 단원의 평가 계획

Ⅶ. 본시수업안

Ⅷ. 부록

본문내용

Ⅰ. 고등학교 사회과의 성격 목표 및 내용
1. 사회과 교육의 성격
사회과는 사회생활에 필요한 지식과 기능을 익혀 이를 토대로 사회 현상을 올바르게 인식하고, 민주 사회 구성원에게 요구되는 가치와 태도를 지님으로써 민주 시민으로서의 자질을 갖추도록 하는 교과이다. 사회과는 지리, 역사 및 제 사회 과학의 개념과 원리, 사회 제도와 기능, 사회 문제와 가치, 그리고 연구 방법과 절차에 관한 요소를 통합적으로 선정 ․ 조직하여 사회 현상을 종합적으로 이해하고 탐구한다. 또, 사회과에서는 우리의 삶의 터전인 국토의 이해를 바탕으로 우리 민족의 역사와 활동에 대한 종합적인 파악과 현실에 대한 역사적인 시각에서의 이해 및 한국인으로서의 정체성과 세계 시민으로서의 가치 ․ 태도 등에 관한 요소를 중시한다. 사회과는 다양한 정보를 활용하여 사회 현상에 관한 지식을 발견하고 문제를 해결하는 데 필요한 비판적 사고력, 창의력, 판단 및 의사 결정력 등의 신장을 강조한다. 사회과는 학습자의 성장 발달 정도와 사회 ․ 문화적 경험을 고려하여 학교 급별로 주안점을 달리한다. 고등학교에서는 초등학교와 중학교에서 습득한 지식과 능력을 바탕으로 사회 현상을 종합적으로 이해하며 비판적 사고와 합리적 의사 결정 능력을 함양하여 사회에서 발생한 공동의 문제를 해결하는 데에 적극적으로 참여하는 시민 의식을 기른다.
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참고자료

· 없음