[유아원] 발도르프

목차

1. 발도르프 유아원과 학교의 설립
2. 슈타이너의 자아를 발전시키는 인간교육
3. 발도르프 유아원을 위한 교사교육
4. 발도르프 유아원

본문내용

발도르프 교육은 독일의 루돌프 슈타이너(1861-1925)에 의해 창시되었다. 슈타이너는 철학, 문학, 심리학, 과학, 의학 등 많은 분야에 관심을 가지고 공부를 했으며, 괴테와 쉴러의 영향을 받아 철학적 저서 <진리와 학문>, <자유의 철학> 등을 출판하기도 했다. 그는 문학지의 편집일을 맡기도 하고, 베를린의 립프네히트 노동자학교의 교사로 근무하면서 정신적 수련과 연구를 계속하며 그 생애에 300여권의 책을 낼 만큼 여러분야에 업적을 남겼다.

발도르프 유아원을 위한 교사교육은 정규 유아원(Kindergarten)
교사를 양성하는 사범학교와는 달리 특별한 교육원에서 하고 있는데, 여기에서는 도르트문트의 루돌프 슈타이너 사범전문학교(Rudolf Steiner Erzieher-Seminar Dortmund)의 교사교육과정을 소개하겠다.

참고자료

· 임영희(역), 슈타이너 학교의 감성교육, 고야스 미치코, 밝은누리, 1997.
· 곽노의, 독일의 열린학교: 자유 발도르프 유치원. <21세기 열린유아교육>, 열린유아교육협회, 1997.
· 한국 슈타이너 교육예술협회, 발도르프 교육의 이해, 1997.
· Beichler, C., Die ersten sieben Jahre im Leben des Kindes, Novalis, 1992.
· Grundelius, E. M., Erziehung im fruehen Kindesalter, Novalis, 1994.
· Kutik, C., Spielen mit kleinen Kindern, Verlag Freies Geistesleben, 1996.
· Rudorf Steiner Erzieher-Seminar Dortmund, Eine Sonderausgabe fuer die Bewerbung um die Aufnahme vom Rudolf Steiner Erzieher-Seminar.
· Ruf, B., 청소젼기의 발도르프 교육. <발도르프 교육의 이론과 실제>, 슈타이너 교육예술협회, 1996.
· Sassmannshausen, W., 미취학 연령의 유아들을 위한 발도르프 교육. <발도르프 교육의 이론과 실제>, 슈타이너 교육예술협회, 1996.
· Sassmannshausen, W., Das Konzept der offenen und freien Erziehung im Waldorfkindergarten. <21세기 열린 유아교육>, 열린유아교육학회, 1997.
· Schaufelberger, H., Maerchenkunde fuer Erzieher, Grundwissen fuer den Umgang mit Maerchen, Herder, 1987.