[문자와 식 (수학)] 학습지도안

최초 등록일
2002.05.23
최종 저작일
2002.05
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목차

1. 단원명
Ⅲ. 문자와 식 2. 식의 계산 1) 일차식

2. 단원학습 목표
1) 이해면
2) 태도면

3. 지도방침 및 지도상의 유의점
1) 교수 학습면
2) 내용면

4. 학습 계획

본문내용

지도방침 및 지도상의 유의점
1) 교수 학습면
① 학생들의 능력에 따라 지도내용을 보충, 심화하고 초등학교, 중학교 2학년, 고등학교와의 학습내용의 연관성을 고려한다.
② 교수-학습활동은 학생들의 욕구와 경험을 바탕으로 수학의 기초적인 개념과 원리를 구체적인 것에서 추상적인 것으로 지도함으로써 그 내용을 이해하고 스스로 발견해나가도록 한다.
③ 자주적으로 문제를 발견하고 창의적으로 문제를 해결할 수 있음는 물론 문제해결의 결과 뿐 아니라 해결과정과 그 방법까지도 중요시하도록 한다.
2) 내용면
① 예시를 많이 들어 문자가 익숙해지도록 한다.
②문자를 사용하여 문자식으로 고치는 것을 많이 연습하여 익히도록 한다.
③ 다항식 단항식 동류항 계수 등의 용어를 정확히 알도록 한다.
④ 문자를 포함한 식에서 대입하는 방법과 식의 값을 구하는 법을 이해하게 한다.
⑤ 문자가 익숙치 않다고 하여 풀이방식을 암기시키지 않도록 하며 원리를 이해한 후에 연습을 통해 문제풀이를 학습시킨다.

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