유아 코다이 노래지도에 대한 예

소개

우선 후회없으실겁니다.
제가 오랜시간을 들여 힘들게 여러권의 책을 참고하여 작성한 리포트입니다.
정성을 다한 리포트이기에 각종 리포트나 발표, 논문에 참고용으로 활용도가 큽니다.
금액도 다른 판매자들과 차별성을 둬 가급적 금액을 높이지 않으려고 노력했습니다.
진심입니다. 해피캠퍼스의 수수료 60%~40%에 세금을 내고 나면 저에게 돌아오는
금액은 과자값도 한끼 학교식당 가격(Y대 맛나샘 점심값도 안됩니다)도 안됩니다.
리포트를 제출하시기전에 몇 개를 섞어서 작성하시면 교수님들도 근거를 찾을 수가 없습니다.
몇백원 차이로 때문에 저렴한 리포트로 학점나온뒤에 후회하십니다.
학점은 기본 스펙이기에 손해보시는 일이 없기를 바랍니다.
리포트 참고하시고 시간절약하시고 스트레스 받지 마시기 바랍니다.
제것만 보시는것이 아니라 여러개를 보시고
중요한 리포트의 경우 참고용으로 하시면됩니다.
Y대 졸업하고,대학원에 다니고 있는 장학생입니다.
A+받은 정성을 다한 리포트입니다.
저렴한 가격과 내용에 구매한 분들 대부분이 만족하셨습니다.
절대 그대로 제출하시면 곤란합니다.
담당교수님이나 과목이 다른데 같은 수준의 리포트를 원하시는 건 아니라고 생각합니다.
시간낭비와 후회가 없으시길 바랍니다.

목차

학습단원
주 제
활동목표
과 정
도 입
본 활동
마무리
유의점

본문내용

활동목표
선율과 리듬 구성이 단순한 노래인 김진영 곡, [한 몸]을 활용하여 조(調)가 바뀌어 음이 높아지거나 낮아져도 계이름은 언제나 동일하게 읽는 수 있는 코다이의 ‘이동도법’에 대한 이해를 돕는다.

도입
1. 다장조로 씌어 있는, 노래 [한 몸]을 소개하고 노랫말을 읽어 본다.
2. 노랫말에 들어 있는 내용 가운데 우리 얼굴에 있는 기관의 모양과 기능, 위치 등에 대해서 이야기를 나눈다.
3. 노래를 들려주고 이어서 허밍으로 따라 부르도록 이끌어 준다.

본 활동
1. 노랫말에 따라 우리 신체의 기관을 조심스럽게 짚어 가며 노래를 부른다.
2. 계이름으로 노래를 부른다.
3. 코다이 ‘손 기호’에 대해서 이야기 하고 ‘손 기호’를 소개한다.
4. 계이름에 따른 ‘손 기호’를 익힌다.
5. 계이름으로 [한 몸] 노래를 부르며 ‘손 기호’를 함께 한다.
6. 라장조로 씌어진 [한 몸] 악보를 제시하며 악보의 모양이 어떻게 달라졌는지 알아본다.
7. 악기를 통해서 조(調)가 바뀌었을 때의 소리의 차이를 알아본다.
8. 라장조로 씌어 있는 노래를 반주와 함께 불러보고 음의 높이가 실제적으로 어떻게 달라져 있는지 알아본다.
9. 악보상에 기록된 계이름에 따라 계이름으로 노래를 부르고 음이 달라졌어도 계이름은 똑같이 노래하는 코다이의 이동도법에 대해서 설명한다.
10. ‘손 기호’로 해 보는 과정을 통해 이동도법에 대한 이해를 돕는다.

참고자료

· 없음