음악과 학습지도안

소개

음악과 학습지도안
기다리는 마음- 장일남
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목차

Ⅰ♩. 음악교육의 성격
1♪. 음악과 교육의 목적
2♪. 음악과의 목표
3♪. 음악과의 지도 특성
4♪. 음악과 교육내용
5♪. 음악과 교수 . 학습 방법
6♪. 음악과의 평가

Ⅱ♩. 단원의 개관
1♪. 교재 및 단원명
2♪. 단원 설정의 취지
3♪. 단원의 지도 계획
4♪. 단원의 지도 단계
5♪. 단원 지도상의 유의점

Ⅲ♩. 교재연구
1♪. 악곡 해설
2♪. 작곡자
3♪. 제재 개관

Ⅳ♩. 본시 교수 학습계획
1♪. 본시 교수- 학습계획안
2♪. 형성평가

♩Ⅴ. 부록
참고자료

본문내용

Ⅰ♩. 음악교육의 성격
음악과 교육은 학생의 음악적 잠재력과 창의성을 계발하고, 음악을 통하여 자신의 감정과 생각을 표현하도록 하며, 삶의 질을 높이고 전인적인 인간이 되도록 하는데 그 목적이 있다. 또 역사적. 사회적. 문화적 맥락 속 에서 음악을 이해하고 애호하며 즐기는 태도를 가지게 한다. 음악과는 다양한 악곡을 경험하여 음악 개념을 이해하고, 가창, 기악, 창작, 감성의 음악활동을 통하여 창의적인 표현력과 사고력을 길러 음악에 대한 심미적 안목과 바람직한 가치관을 기르는 교과이다. 더불어 우리나라와 다른 나라의 음악 문화유산을 비교하여 그 특질과 가치를 이해하고, 이를 바탕으로 우리의 음악 문화를 계승하고 발전시켜 새로운 음악 문화 창달에 기여한다. 중학교 음악과는 초등학교에서 다루어진 기초적인 음악 개념을 바탕으로 심화된 음악 개념에 대한 이해와 다양한 악곡과 음악 활동을 통하여 창의적으로 표현할 수 있는 능력을 계발하는데 중점을 둔다. 또, 음악 활동에 적극적으로 참여하여 음악에 대한 애호심과 긍정적인 태도를 가지도록 한다.

1♪. 음악과 교육의 목적
음악과 교육의 궁극적인 목적은 심미적 체험을 통하여 음악적 능력을 향상시키고 음악적 심성을 계발하여 보다 풍요롭고 의미 있는 삶을 영위하도록 하는 것이다. 음악의 의미는 그 음악이 속해 있는 사회적, 문화적 맥락에 의해 결정된다. 그러므로 학생 자신이 속해있는 사회적, 문화적 맥락에서 음악을 이해하고 생활하는 것이 중요하다.

2♪. 음악과의 목표
음악과는 음악적 체험을 통해 ‘심미적 안목’과 ‘바람직한 가치관’을 가지게 되는 교과이다. 이를 달성하기 위해서는 다양한 시대와 문화권의 음악을 통하여 음악 개념을 이해하고, 다양한 음악활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르는 것이 필요하다. 또, 우리의 새로운 음악 문화 창달을 위해서는 여러 나라의 음악 문화유산을 비교하여 각 음악 문화의 음악적 특질과 그 역사적, 문화적 가치를 이해하는 것이 필요하다. 이러한 이해를 바탕으로 우리의 음악 문화를 가치롭게 여길 수 있도록 하며, 음악을 애호하며 즐기는 태도를 가지게 한다. 나아가 새로운 음악 문화 창달에 기여하도록 한다.

참고자료

· 없음