한국 평생교육의 특징 및 전개과정

소개

한국 평생교육의 특징 및 전개과정에 대한 자료입니다.
* 각주와 참고문헌 작성되어 있습니다~

목차

Ⅰ. 시작하며

Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 정의 및 등장배경

2. 한국 평생교육 특징
1) 민주화
2) 자기주도성
3) 탄력성
4) ‘평생교육’과 혼동될 수 있는 용어
(1) 사회교육(social education)
(2) 성인교육(adult education)
(3) 계속교육(continuing education)
(4) 진로교육(career education)
(5) 지역사회교육(Community education)

3. 한국 평생교육의 전개과정

4. 한국 평생교육법

5. 한국 평생교육의 정책
1) 평생교육과 성인기초교육 시기(1945년 광복에서 1950년대)
2) 평생교육과 계속교육 시기(1960년대에서 1970년대까지)
3) 평생교육체제 확립 시기(1980년대에서 현재까지)

6. 한국 평생교육의 현황

7. 외국 평생교육의 현황

8. 평생교육의 과제

Ⅲ. 참고문헌

Ⅳ. 끝을 맺으며

본문내용

Ⅰ. 시작하며
21세기에 대처하기 위해 전 세계적으로 국제화, 개방화, 정보화의 물결이 일고 있으며, 우리나라 역시 예외가 아니다. 이러한 시대적 요청에 미래 사회에서 성공적인 삶을 살아가기 위해서는 평생교육 지향적인 교육실천이 절실하게 요구되고 있다. 평생교육은 학교교육과 마찬가지로 그 이념을 자아실현과 사회발전의 두 축에 궁극적인 목표를 두고 있다. 두 축 중의 어느 쪽을 강조하느냐에 따라서 교육 외에도 정치, 경제, 사회 등 여러 체제가 그 형태를 달리하지만 이들은 서로 조화되어야 한다. 인간은 누구나 자신의 최대한의 발전을 위하여 계속하여 공부할 권리가 있다. 그러나 사실상 교육기회에 있어 평등하지 못하기에 이를 중점으로 해서 평생교육의 문제점이 제시되고 있는 것이다.
필자는 여기에서 평생교육의 개념과 한국 평생교육의 현황과 문제점 등을 살펴볼 것이다. 특히 한국 평생교육체제의 전반적인 특징을 리포트에 무게감 있게 섭렵하지 못한 점과 직접 현장에 가보지 못한 점에 아쉬움을 표한다. 그러나 미력한 학생의 신분 한에서 애써 참고문헌과 수업내용을 겸하여 자료를 잘 참고ㆍ정리하려 노력하였다는 점 미리 이해를 바란다.
그럼 본론으로 넘어가겠다.

중략..
4. 한국 평생교육법
: 평생교육법은 헌법 및 교육기본법에 명시된 평생교육 이념구현에 따라 평생교육법에서 평생교육에 관한 기본적 사항을 규정함으로써 평생교육에 관한 기본법으로서의 지위를 가지고 있다. 하지만 그 구조는 겉으로 보기에 사회교육법의 구조에서 크게 벗어나지 않는다. 이전의 사회교육법은 모두 6장 30조로 구성되어 있어, 제 1장 총칙, 제 2장 국가 및 지방자치단체의 임무, 제 3장 사회교육전문요원, 제 4장 사회교육시설, 제 5장 학교 및 대중매체의 사회교육, 제 6장 보칙으로 되어 있었다. 이와 유사하게 평생교육법은 총 5장 32조로 구성되어 있다.

참고자료

· ｢평생교육학 : 동향과 과제, 교육과학사, 2001｣ 김신일, 한숭희 저
· ｢평생교육개론, 형설출판사, 2001｣ 림영철, 림광명 공저
· ｢평생 교육론 : 평생학습 사회의 교육학, 학지사, 2005｣ 한숭희 저
· ｢평생교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1996｣ 김충기, 정채기 공저
· ｢한국 평생교육의 사회철학적 과제, 집문당 , 2005｣ 곽삼근 저
· ｢사회교육의 이해 : 프로그램 이론과 실제, 양서원, 1996｣ 권건일.김인아 공저
· ｢평생교육의 이해, 학지사, 2006｣ 차갑부 저
· ｢교육사회학, 재동문화사, 2006｣ 정봉도 저
· ｢빛고을평생교육신문｣ 2006년 8월 15일/제 1호(창간호)
· ｢제 1장 평생교육ㆍ평생학습론의 탄생｣ 프린터
· http://100.naver.com/100.nhn?docid=76190
· http://km.naver.com/list/view_detail.php?dir_id=80810&docid=31942201
· http://cafe.naver.com/fdsheerwq.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=23
· http://blog.naver.com/pnskyi?Redirect=Log&logNo=150005496929
· http://blog.naver.com/amen9019?Redirect=Log&logNo=100018014923