다중지능에 대한 요약과 감상문

소개

`다중지능`에 대한 요약과 감상문

목차

1 다중지능에 대한 요약정리
2 다중지능에 대한 나의 생각

본문내용

‘인간지능에 대한 다른 더 좋은 개념화의 방식을 받아들일 것인가’라는 분명한 선택의 기로에서 이 책에서는 인간이 개별적으로 또는 여러 개로 짝을 지어 생산적인 용도로 이용할 수 있는 일련의 가능성과 잠재력, 즉 다중지능을 가지고 있다는 증거를 제시한다. 개인은 자신의 다중지능을 이해하고, 다양한 사회가 창출해낸 역할 속에서 그것을 최대로 융통성있고 생산적인 방식으로 전개하게 될 것이다. 이 책에서는 전달하고자 하는 총체적인 메시지는 분명하다. 그것은 형태를 갖춘 하나의 구조물, 측정 가능한 하나의 능력으로서의 지능은 더 이상 그것을 편협한 심리 측정학적 관점으로 보는 특정 학자 집단의 소유물이 아니다. 미래에 많은 학문 분야가 지능을 정의하는 데 도움을 줄 것이고 지능에 관심 있는 더 많은 집단이 그것을 측정하고 그것을 사용하는 데 참여할 것이다. 이제부터 가장 과학적인 근거를 가지고 새 천년에 가장 크게 활용될 지능 개념, 즉 다중지능에 초점을 두고자 한다.
Gardner는 지능이 높은 사람은 모든 영역에서 우수하다는 종래의 획일적 지능관을 비판하고, 지능을 한 문화권 또는 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하고 결과를 창조해내는 능력이라 정의하였다. 그는 주관적인 요인 분석 방법을 통해 인간의 지능은 서로 독립적이며 상이한 여러 상징체계로 구성된다는 다중지능이론을 주장하며 언어지능, 논리수학적 지능, 공간 지능, 신체운동 지능, 음악 지능, 대인관계 지능, 개인 내 지능, 자연 지능 이렇게 8개의 각각 독립적인 지능을 제시하였다.
언어적 지능은 단어의 소리, 리듬, 의미에 대한 감수성이나 언어의 다른 기능에 대한 민감성 등과 관련된 능력이다. 또한 모국어, 외국어에 있어서 음운, 어문, 의미 등의 복합적인 요소로 구성되어 있는 언어의 여러 상징체계를 빠르게

참고자료

· 없음