Erikson(에릭슨)

소개

에릭슨 관련 저서를 읽고 요약한 리포트 입니다.

목차

Ⅰ. 서
Ⅱ. 생애와 사상적 배경
Ⅲ. 아이덴티티의 의미와 그 이론적 기원
Ⅳ. 아이덴티티의 즉징과 그 구체적 양태
Ⅴ. 아이덴티티의 개념과 기본적 구조
Ⅵ. 결
Ⅶ. 후기

본문내용

Ⅰ. 서 이 책은 에릭슨이 주장하고 있는 아이덴티티의 기원과 발전과정을 더듬어보면서 발달심리학과 심리임상에서 연구의 의의를 밝힘을 목적으로 한다.

Ⅱ. 생애와 사상적 배경 에릭슨은 아동기와 성년기 사이의 모러토리움을 겪었고, 그 시기는 에릭슨이 아동기의 잔재들을 떨쳐버리고 자신의 의식과 목적을 세울 수 있는 기회를 가져다주었다. 에릭슨의 개인적인 배경의 혼란과 자신의 개인적 관념으로 인해, 아이덴티티가 불확실하게 되었을 때 어떠한 결과가 초래될 것인가에 대해 관심을 가지고 연구를 하였다. 이에 대한 연구는 개인심리학 이해에 크게 공헌되었다.

Ⅲ. 아이덴티티의 의미와 그 이론적 기원
ⅰ) 의미
자아 아이덴티티라는 용어는 간단히 아이덴티티라고도 한다. 우리말로 자기정의, 주체성, 자각, 존재증명, 최근에는 동일성이라고도 한다. 아이덴티티는 자기의 연속적, 단일성 또는 독립성, 불변성이다. 한편, 아이덴티티에는 “~로서의 자기”를 통합하는 근본적인 자신이 있다. 에릭슨은 이러한 자신을 self-identity 또는 ego identity라 부르는데, 이것은 그 근원을 생물로서 인간에 고유한 자아의 자율성과 상호성의 체험과정을 기반으로 한 자율적 자아의 성립을 의미한다.
ⅱ) 이론적 기원
① 에네르기론 전인격 성장발전의 근원이 되는 창조적인 주체를 에네르기로 보는 입장. 에네르기는 생물학적인 기초를 가지고 개체의 성숙의 과정에서 발현되는데, 사회화의 과정에서 심리적, 사회적인 에네르기로 구조화된다.
② 발달단계론 유아의 성욕발달을 구애/ 항문기/ 남근기 / 성기애 등의 발달단계로 구분하여 발달단계 별 고유한 갈등과 해결방안을 밝히고 각 개체의 발달과정에 있어서 단계별 성격 및 정신병리의 특징을 명확히 하였다.
③ 자아활동론 에릭슨은 자아의 활동성을 아이덴티티 이론의 기초로 하고있다. 자아의 자율적, 창조적인 작용에는 자아의 통합력, 자아의 능동력, 자아의 유희성 세 가지가 있다.
④ 상호성 어머니와 자식, 역사, 사회와 개인의 만남으로부터 아이덴티티가 형성 될 때, 에릭슨이 가장 강조하고 있는 것은 상호성이다. 대인적 상호성을 통하여 기본적 신뢰를 발전시켜 간다.
⑤ 문화, 세대계승론 아이덴티티 이론은 프로이트가 추구한 사회, 역사, 문화의 가치관이나 삶의 스타일, 전달, 계승과정에 대한 자기수용을 나타내는 “말”로서 발전해왔다.

참고자료

· 없음