Erikson(에릭슨)의 심리사회적 발달단계이론

*현*

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"Erikson(에릭슨)의 심리사회적 발달단계이론"에 대한 내용입니다.

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고전주의 심리학과 구조주의 심리학 등을 거쳐 20세기 전반 프로이트(Sigmund Freud, 1856-1939)가 정신분석 이론을 고안해 낸다. 프로이트는 무의식의 존재에 대한 주장과 함께 정신질환이 발달단계별 생길 수 있는 문제에서 기인한다는 이론을 정립했다. 에릭슨(Erik Homburger Erikson, 1902-1994)은 부분적으로는 프로이트의 정신분석 및 발단단계 개념을 받아들이고 있지만, 프로이트보다 사회문화적 측면을 더 강조했다는 점에서 프로이트와는 다른 독자적인 이론을 정립해나갔다고 볼 수 있다. 성적인 본능을 강조한 프로이트와는 달리, 에릭슨은 심리적 요인과 사회문화적 영향의 상호작용에 의해 인간의 행동이나 성격이 영향을 받는다고 본 것이다. 에릭슨의 심리사회적 단계이론에서 인간이 자아를 통해 사고나 감정, 행동을 조절할 수 있는 합리적 존재라고 정의함으로써, 인간의 자아(ego) 기능을 강조하였다. 또한 에릭슨은 개인과 부모와의 관계를 비롯하여 사회적 환경이 성격 형성에 미치는 영향을 강조하였으며, 성격발달을 전 생애로 확장하여 이론을 정립하였다.

참고 자료

아동발달 교안
운경원 외 4인, 「인간행동과 사회환경」, 동문사, 2022

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